大学生极端心理危机事件案例分析及影响因素研究

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1、分类号——学校代码l咝2密级学号2Q!QQ2151鱼Q垒大学生极端心理危机事件案例分析及影响因素研究Analysisofthecollegestudentsextremepsychologicalcrisescaseanditsinfluencingfactors研究生姓名指导教师姓名、职称学科专业研究方向胡嘉洋许之屏教授体育人文社会学运动心理学湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一三年五月摘要近年来，高校大学生残忍的极端心理危机事件时有发生。震惊全国的马加爵杀害同学事件，清华大学刘海洋“硫酸泼熊事件”、药家鑫事件以及大学生自杀、杀人等无视生命的极端心理危机事件日益增多。这种畸变

2、对大学校园这座悠悠的“象牙塔”造成了严重冲击，不仅使其家庭受到了极大伤害，也给社会带来了巨大的负面影响。大学生作为现代化建设的主力军，他们的思想和行为状况如何在很大程度上关系着国家的前途和命运。受过多年学校教育并正接受着高等教育的一部分当代大学生，为什么会走向自杀或杀人的极端道路，是什么影响了他们，又该如何去预防、教育和引导这个特殊群体是非常值得我们深思和关注的问题。‘研究运用了文献资料法、专家访谈法、数理统计法、案例分析的研究方法，对当前大学生极端心理危机的现状分析及典型事件的案例分析，发现大学生极端心理危机事件呈现逐年上升的趋势，排在大学生极端心理危机事件首位的是自杀。大学生

3、自杀的主要原因是恋爱问题、就业问题、家庭贫困、心理疾病等。湖南师范大学体育学院学生主要心理问题来自于情绪问题、学业问题、人际交往问题、情感问题等。通过心理咨询记录典型案例分析得出：大学生发生极端心理危机事件的影响因素分别存在于社会变迁引起大学生政治信仰迷茫和价值观的偏位，家庭因素导致的人格障碍和个性心理品质不良，恋爱、学习、就业及人际关系等压力与抗挫折能力差，学校教育与管理的不完善为极端事件发生埋下隐患几方面；同时，还得出了大学生自杀行为的演变过程及形成的关键因素等问题。针对这些影响因素和问题，提出了预防大学生极端心理危机事件发生的教育对策，提供较全面的参考性建议。关键词：大学生

4、；极端心理危机事件；案例分析；影响因素；对策夕AbstractInrecentyears，the—collegestudents’psychologicalcrisiscruelextremeextreme，incidents．TheshockofMaJiajuekilledhisstudentsevents，．LiuHaiYangfromTsinghuaUniversity,whosulfuricacidspilledthebearsevents，theYa．oJiaxin’Seventsandcollegestudents’suicide，homicide，etctoigno

5、relife’Sextremepsychologicalcrisisisincreasing．Thiskindofdistortionontheuniversitycampusthe¨ivorytower¨causedaseriousimpact,notonlymakethefamilysufferedgreatdamage，alsobroughthugenegativeinfluencetothesociety．Collegestudentsasthemainstayofmodemconstruction，theirthoughtsandbehaviorconditiontoa

6、greatextenthowtherelationshipbetween．thenation。Sfutureanddestiny．珊myearsofschooleducationandisthepartofthehighereducationofcontemporarycollegestudents，whytocommitsuicideormurderextremeroad，whataffectsthem，andhowtoprevent，education，andguidethespecialgroupisveryworthyofourreflectionandaRenfionp

7、roblems．Thisresearchusesthe．1iteraturemateriallaw,expertinterviewmethod，mathematicalstatistics，caseanalysisresearchmethod，throughtheanalysisofcurrentstatusofextremepsychologicalcrisisofcollegestudentsandthetypicalcaseanalysisofevents，understa