团队氛围、团队学习与团队绩效关系研究

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1、分类号学号M201173603学校代码10487密级硕士学位论文团队氛围、团队学习与团队绩效关系研究学位申请人：韩静学科专业：工商管理指导教师：刘智强副教授答辩日期：2013年10月17日万方数据AThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheMaster’sDegreeofManagementAResearchontheRelationshipamongTeamClimate，TeamLearningandTeamPerformanceCandidate：HanJingMajor：Busines

2、sAdministrationSupervisor：AssociateProf.LiuZhiqiangHuazhongUniversityofScience&TechnologyWuhan430074，P.R.ChinaOctober，2013万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日学位论

3、文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□，在年解密后适用本授权书。本论文属于不保密□。（请在以上方框内打―√‖）学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日万方数据华中科技大学硕士学位论文摘要在企业管理实践过程中，如何提高团队绩效成为当前研究的重要课题。本文拟通过研究团队氛围、团队学习和团队绩效之间的关

4、系，研究论证团队学习氛围对团队绩效实现的重要性，为企业提供提高团队绩效和组织整体绩效的有效途径。首先，本文采用文献综述法，对团队氛围、团队学习和团队绩效的三个变量内涵、维度以及影响因素进行了归纳总结；其次，在相关拓展理论的指导下，导出了本文研究的核心内容，即研究假设和研究模型。针对研究假设，设计了团队氛围、团队学习和团队绩效的测量量表；最后，依据本研究提出的研究假设和测量量表，设计了研究三者关系的调查问卷，进行实证研究。在实证研究的过程中，本文采用SPSS18.0统计软件对调查问卷中所获得数据就行整理分析，进行了项目分析、效度和信度分析，检验变量量表项目设计的区分度

5、、可靠性、稳定性和准确度；在此基础上，本文进行了相关性分析、回归性分析和中介作用分析，验证三个变量之间的相关程度和因果关系，即对研究假设进行验证，得出了如下相关的研究结论；团队氛围对团队学习有显著影响；团队氛围对团队绩效有着直接的影响；团队成员的学习对提升和改善团队绩效具有显著作用；团队学习在团队氛围与团队绩效之间的关系中起到部分中介作用。关键词：团队氛围团队绩效团队学习关系I万方数据华中科技大学硕士学位论文AbstractAtpresent,intheprocessofenterprisemanagement,theenterprisehowtoimprovete

6、amperformancebecominganimportantresearchtopic.Thesiswillresearchtheconnectionofteamatmosphere,teamlearningandteamperformancetoprobehowtocreatetheatmosphereofteamlearningtoimproveteamperformance,toprovideaneffectivewayofimprovingteamperformanceandorganizationalperformance.Firstly,thesis

7、summarizestheconnotation,dimensionsandinfluencingfactorsofteamatmosphere,teamlearningandteamperformanceusingliteraturereviewmethod;Secondly,undertheguidanceofrelateddevelopmenttheory,thesisproposesthecoreofthesis:researchhypothesesandresearchmodel.Forresearchhypothesis,thesisdesignst