初中物理网络课程学习支持服务研究

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1、分类编号:密级:单位代码:10065学号:!Q3Q鱼!Q!皇天滓l币苊大学研究生学位论文论文题目:垫生塑理圆络迟猩堂型支挂旦匮釜婴究学生姓名:苤塞笠申请学位级别:硕士申请专业名称:教直亟±研究方向:堂科数堂(物理2指导教师姓名:盐友瞳专业技术职称:量』数援提交论文日期:2013年9月学位论文保密证明研究生姓名:学位级别:(硕士、博士)级别:学院:专业:毕业论文题目:保密原因:保密时间:研究生签名:导师签名:所在学院:(盖章)研究生学院:(盖章)删舢删㈣圳圳Ⅲ圳圳洲Y2532939天津师范大学硕士学位论文原创声明本人郑重声明:此处所提交的硕士学位论

2、文《初中物理网络课程学习支持服务研究》,是本人在导师指导下,在天津师范大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知,论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名:多瓣期切l二年fy月;日天津师范大学硕士学位论文使用授权书《初中物理网络课程学习支持服务研究》系本人在天津师范大学攻读硕士学位期问在导师指导下完成的硕士学位论文。本论文的研究成果归天津帅范大学所有,本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人完全了解

3、天津帅范大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本,允许论文被查阅和借阅,同意学校将论文加入《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》和编入《中国知识资源总库》。本人授权天津师范大学,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文,可以公布论文的全部或部分内容。本学位论文属于(请在以下相应方框内打“√”);保密口,在年解密后适用本授权书不保密口作者签名:手≯无侈日期:夕li年p月弓日导师签名:醋荔吮日期:勿l≥年f∥月7日摘要我校天津市八里台中学积极参与网络学习,为学生搭建平台,引进了天津市一中网校的初中物理课程。在

4、日常教学中除了常规课程以外,在每周应用_两课时的时间让学生进行网络学习。但是这其中也遇到了一些问题。比如如何应用即时通讯:T=具,网络博客,针对网络课程进行有针对性的学习支持服务,使得网络学习的效果更加明显,学习效率更高。笔者通过组织所任教的两个班的学生进行一系列的网络活动使学生们的主观能动性积极调动。尤其是笔者通过即时通讯平台的运用对学生进行分组,使每组学生,每位学生都有学习的任务,都积极的参与到学习中来。同时组内的讨论,组与组的合作,以及每位学生与老帅在网络平台上零距离的沟通,及时使学生获得网络支持服务,都使学生得到了对网络课程更进一步的认识

5、,从中获得收益。关键词:学习支持服务高效率的学习网络学习AbstractTianjinBalitaiseconda叫丐choolwasactiVelyinVolVedinIntemetleaming.Buildaplatfomforstudents.TianjinBalitaisecondaryschoolintroducedacourseofjuniormiddleschoolphysicsonline.Inadditiontoregulardailyteachingcourses,twocoursesatthetilnewhenweeklya

6、pplicationsallowstudentstoonlineleaming.ButofwhichthereencounteredsomeproblemsSuchashowtouseinstantmessagingtools,networkblogforonlinecoursesta唱etedleamingsupponserVices,makingthenetworkmorepronouncedea、ectofleaming,andmoree伍cient.7rwoclassestheauthortaughtstudentso唱anizedase

7、riesofactiVitiesonthewebsothatthesubjectiveinitiatiVeofstudentswasmobilized.Especiallytheauthorforgroupingstudentsthroughtheuseofins切ntmessagingplatfo珊,sothateachgroupofstudents,eachstudenthasaleamingtask,actiVelyparticipateinit.Atthesametimediscussedwithinthegroup,groupandgr

8、oupcooperation,andeVerystudentandteacherinthenetworkplatfoml,thezero

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