统编七年级语文教材自读课文教学策略研究.pdf

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1、分类号：G633.3单位代码：10346密级：公开学号：20161102006005硕士学位论文（全日制专业学位）中文论文题目：统编七年级语文教材自读课文教学策略研究英文论文题目：ThestudyontheteachingstrategyofSelf-ReadingtextintheChinesetextbookofGrade7申请人姓名：周梦婷指导教师：张薇合作导师：郑方明专业学位类别：教育硕士专业学位领域：学科教学（语文）所在学院：人文学院论文提交日期2018年5月统编七年级语文教材自读课文教学策略研究论文作者签名:指导教师签

2、名:论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：孔晓玲特级教师上城区教育学院委员1：汪燕宏特级教师下城区教研员委员2：王光龙教授委员3：杨兆君副教授委员4：叶志衡教授委员5：答辩日期：2018年5月23日杭州师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得杭州师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在

3、论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解杭州师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权杭州师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日杭州师范大学硕士学位论文摘要摘要随着统编教材的发行和投入使用，作为基本课型之一的“自读课文”走入了大众视

4、线，而自读课文的教学策略也逐渐成为关注的热点。本文在认真分析自读课文相关特点和深入调查统编版七年级语文教材中的自读课文教学现状的基础上，针对“自读课文的教学策略”进行了相关探析。本文第一章阐释了自读课文的地位和教学价值，第二章分析了自读课文在教材中的编选情况，包括结构、内容和编选意图等方面。第三章在大量课例分析及访谈调查的基础上，提出自读课文在教学目标、教学内容、教学过程及教学评价四个维度存在的的问题，主要表现为教学目标制定缺乏学情依据、教学内容忽视语文本体性知识、教学过程没有体现自读特点、教学评价的主题、内容和标准不当等等，并从

5、教师和学生两个角度总结了问题存在的原因。本文重点在第四章，这一章分别从目标、内容、过程和评价四个方面，提出了改进语文自读课文教学的若干具体策略。从教学目标的定位策略上，可以由师生共同参与目标的制定，设计具体预习任务来明确学情；教学内容的选择须注重“三位一体”的联系及语文本体性知识；教学过程应突出“自读”特点、教授“自读”方法、激发“自读”兴趣、突出学生主体等；教学评价应由老师评价为主向学生互评转变；评价内容由口头向书面转评价标准由统一向分层发展。本研究的探讨和关注的相关问题或为初中语文自读课文的教学提供一定的借鉴意义。关键词：统编

6、教材；自读课文；教学策略；I杭州师范大学硕士学位论文AbstractAbstractWiththeissuanceandputtingintouseoftextbooks,asabasiccoursetype,"selfreadingtext"hasgraduallyenteredthepubliceye,andtheteachingofselfreadinghasgraduallybecomethefocusofattention.Basedonthecarefulanalysisoftherelatedconceptsofse

7、lfreadingtextsandthecurrentsituationofselfreadingtextteachinginthesevengradeChinesetextbooks,therelevantteachingstrategiesforselfreadingtextsareanalyzed.Thefirstchapterexplainsthestatusandteachingvalueoftheself-readingtext,andthesecondchapteranalyzesthecompilationands

8、electionofthetextinthetextbook,includingthestructure,contentandcompilationintention.Thethirdchapterisbasedonalargenumberofca