社会工作介入城市流浪儿童救助保护的实践研究_初智巍new

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1、第34卷第5期哈尔滨学院学报Vol．34No．52013年5月JOUＲNALOFHAＲBINUNIVEＲSITYMay2013［文章编号］1004—5856(2013)05—0043—04社会工作介入城市流浪儿童救助保护的实践研究初智巍，张媛，闫华(黑龙江工程学院人文与社会科学系，黑龙江哈尔滨150050)［摘要］社会工作介入城市流浪儿童救助保护工作时，应根据流浪儿童的特点灵活地设计并实施活动;对流浪儿童的救助不能仅是救助管理机构的责任;体制内救助机构提高服务水平必须依靠政策推动;护送返家不应是对流浪儿童救助的最终目标。［关键词］社会工作;流浪儿童;救助保护;行动研究［中图分类

2、号］C913．5［文献标识码］Adoi:10．3969/j．issn．1004－5856．2013．05．010在社会变迁与现代化进程逐步深入的背景程学院社会工作专业的两名大三学生在某救助下，流浪儿童数量日益增多，带来的问题也日渐管理站(下文称Z救助站)儿保科开展了为期3凸显，他们已成为社会上特殊的弱势群体。流个月的、以“流浪儿童安全教育”为内容的行动浪儿童的生活状况极其恶劣，经常是食不果腹，研究。所谓“行动研究”是指由社会情境(教育受年龄和生活经验的限制，他们常常对危险的情境)的参与者为提高对所从事的社会或教育认识不足，加之自我保护能力差而极易受到伤实践的理性认识，为加深对实

3、践活动及其依赖［1］害。2012年11月19日贵州毕节市5名流浪儿的背景的理解所进行的反思研究。“行动研童取暖致死事件就是一典型事例，该事件曾震究”的基本特征为“为行动而研究”、“对行动的惊全国。在我们痛惜这5条弱小生命的同时，研究”和“在行动中研究”。也需要反思当前流浪儿童救助保护工作中存在一、研究背景与计划的一些问题。笔者认为，在建设和谐社会的大环境下，将以助人为宗旨的社会工作引入流浪Z救助站是与黑龙江工程学院社会工作专儿童救助保护工作，对于提高救助工作的专业业合作时间早，合作基础好的实习实践基地，它化水平能起到积极和有效的促进作用。是集救助、保护、管理、教育、安置于一体的

4、临时基于此种认识，为探索社会工作介入流浪救助机构。救助站所处位置交通便利，内部软儿童救助保护工作的实效，2011年6月至9硬件设施齐备，设有男、女、儿童、老弱四个救助月，笔者以实习指导教师的身份带领黑龙江工管理分区。儿保科是救助管理站下属科室，主［收稿日期］2012－11－16［基金项目］黑龙江工程学院教育教学改革工程重点项目，项目编号:JG2012016;黑龙江省高等学校教改工程项目，项目编号:JG20120531。［作者简介］初智巍(1980－)，女，哈尔滨人，讲师，硕士，主要从事社会工作专业、青少年社会工作研究;张媛(1984－)，女，山东青岛人，助教，硕士，从事社会工作

5、教育研究;闫华(1978－)，哈尔滨人，讲师，硕士。44哈尔滨学院学报2013年要负责流浪儿童的救助管理工作。爱的情绪体验。进入机构后，我们运用参与式观察和访谈5．社区宣传，对街头流浪儿童进行安全知的方法，分别从救助站领导、儿保科的管理人识宣传普及，游说正在流浪的儿童使其接受救员、站内工作人员、受助儿童等层面进行了为期助服务，倡导社会公众对流浪儿童的关注。一个月的需求评估。评估中我们了解到流浪儿二、服务过程童普遍存在以下问题:一是缺乏安全感，对他人缺乏信任;二是对救助站有强烈的抵触情绪，站(一)初步的心理辅导内曾多次发生儿童未经允许私自离站的现象;在实施过程中，我们尽量避免直接

6、询问流三是流浪儿童在流浪过程中为生存所迫，大多浪儿童的家庭状况和流浪经历，而是抱着与孩有撒谎、欺骗等不良习惯。子们交朋友的心态与他们交流，谈他们的兴趣安全是儿童生存的基本保障，更是所有儿爱好，以兴趣为切入点，寻找共同话题。经过第童的基本权利，在针对流浪儿童的救助保护工一次交流，孩子们基本消除了对我们的陌生感，作中，进行补偿式的安全教育应是必不可少的工作员取得了基本的信任。重要一环。此外，流浪儿童的安全问题不仅是(二)安全教育小组其回归社会后能够健康成长的前提，也是救助小组工作是社会工作的重要工作方法之管理工作的一项重要工作目标。显然针对流浪一，在青少年群体中的作用非常显著。项目

7、组儿童开展安全教育，既可以配合救助管理站的通过运用小组工作，充分将小组的趣味性与孩工作目标，又能够提升流浪儿童的自我保护能子爱玩的天性结合在一起，对在站的流浪儿童力，对其生存和发展具有重大的意义。因此，针开设了安全教育小组。旨在提升流浪儿童的自对流浪儿童开展以安全教育为内容的服务项目我保护意识，也让孩子们在寓教于乐的趣味活被确定为我们此次社会工作介入流浪儿童救助动中学到了更多的日常生活中的安全常识，从保护工作的一个切入点。具体服务计划如下:而提高其自我保护和分辨是非的能力。(一)项目目标由于