短肽配方乳在危重症新生儿早期营养治疗的临床观察

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1、分类号：密级：UDC：编号：学位论文短肽配方乳在危重症新生儿早期营养治疗的临床观察ClinicalObservationofShort-PeptideFormulaontheearlyNutritionTherapyintheCriticallyIllNeonate樊婷婷指导教师姓名潘家华教授安徽医科大学附属省立医院申请学位级别硕士专业名称儿科提交论文日期2013-03论文答辩日期2013-05学位授予单位和日期安徽医科大学2013-07答辩委员会主席评阅人2013年05月安徽医科大学ANHUIMEDICALUNIVERSITY硕士学位论文论文题目短肽配方乳在危重症新生儿早期营养治疗的

2、临床观察作者姓名樊婷婷指导教师教授学科专业儿科学研究方向新生儿疾病论文工作时间2011年8月至2013年3月学位论文独创性声明本人所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确说明并表示谢意。学位论文作者签名：日期：学位论文使用授权声明本人完全了解安徽医科大学有关保留、使用学位论文的规定：学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，有权允许论文进入学校图书馆被查阅，有权将学位论文的内容编入

3、有关数据库进行检索，有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。愿意将本人的学位论文提交《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》和《中国学位论文全文数据库》中全文发表，并可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入CNKI《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播。保密的学位论文在解密后适用本规定。学位论文作者签名：导师签名：日期：日期：安徽医科大学硕士学位论文目录英文缩略词表…………………………………………………………2中文摘要………………………………………………………………3英文摘要………………………………………………

4、………………5正文引言……………………………………………………………………8材料与方法…………………………………………………………11结果……………………………………………………………………14讨论……………………………………………………………………26结论……………………………………………………………………35参考文献………………………………………………………………37综述……………………………………………………………………42参考文献………………………………………………………………46个人简历………………………………………………………………50致谢……………………………………………

5、………………………521安徽医科大学硕士学位论文英文缩略词表(abbreviations)英文缩写英文全称中文名称PCISpediactriccriticalillnessscore儿科危重评分法NICUneonatalintensivecareunit新生儿重症监护室EUGRextrauterinegrowthrestriction宫外发育迟缓ENenteralnutrition肠内营养PNparenteralnutrition肠外营养LCTlongchaintriglyceride长链甘油三酯MCTmediumchaintriglyceride中链甘油三酯PAPrealbumin前

6、白蛋白TPTotalprotein总蛋白TGTriglyceride甘油三酯CaCalcium钙Pphosphorus磷ALPalkalinephosphatase碱性磷酸酶TBILtotalbilirubin总胆红素2安徽医科大学硕士学位论文短肽配方乳在危重症新生儿早期营养治疗的临床观察中文摘要目的：探讨短肽配方乳在危重症新生儿早期营养支持中的作用，为合理制定新生儿危重症时的营养策略提供参考。方法：选择2012年1月～2012年12月且发病72小时内入住我院新生儿重症监护病房（NICU）的患儿，每例患儿按照我国新生儿危重评分法进行评分，符合危重症标准的患儿为研究对象。按照随机对照分配

7、原则，将入选的患儿分为对照组（配方0组，整蛋白配方喂养）和实验组（配方1组，短肽配方喂养），再以胎龄37周为界各分为足月儿、早产儿两组，分别进行统计分析。所有入选患儿按照《中国新生儿营养支持临床应用指南》推荐的肠内和肠内营养方法进行，具体奶量可根据患儿临床疾病状态进行个体化调整。收集患儿的一般资料，隔日晨称体重一次，一周测身长、头围一次，于入院后第1天、第7天、第14天、第21天晨空腹查生化指标，同时记录每天奶量、蛋白质、热卡等摄入等喂养情况；