广州市大学生心肺复苏知信行及情境体验教学法的探究

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1、广东药科大学硕士研究生学位论文分类号：密级：UDC：广州市大学生心肺复苏知信行及情境体验教学法的探究姓名：叶大庆学号：2111576001院系：护理学院学位类型：专业学位专业：护理研究方向：重症监护导师：苏运辉主任护师论文提交日期：2018年3月29日论文答辩日期：2018年5月21日学位授予单位：广东药科大学二○一八年五月广东药科大学硕士研究生学位论文TheCurrentSituationofKAPaboutCPRandResearchonSituational-experienceteachingEffectivenessof

2、CollegeStudentsinGuangZhouCandidate：DaQingYeStudentID：2111576001Affiliate：SchoolofNursingAcademicDegreeAppliedfor：ProfessionalDegreeofNursingSpeciality：IntensiveCareSupervisor：Prof.YunHuiSuAssistantSupervisor：Prof.YunHuiSuDayofDefence：May2018Degree-Conferring-Institut

3、ion：GuangdongPharmaceuticalUniversityMay2018广东药科大学硕士研究生学位论文广东药科大学硕士研究生学位论文广州市大学生心肺复苏知信行及情境体验教学法的探究摘要目的了解广州市大学生心肺复苏知信行的现状及其影响因素；探究情境体验教学法与情景模拟教学法对大学生心肺复苏理论和操作的影响，并评价培训后的近期和远期效果；检索国内外有关情境体验教学法在护理教育中应用的文献，并评价其教学效果。最终为制定大学生心肺复苏培训模式提供理论根据和实践指导。方法本研究包含三部分：第一部分为广州市大学生心肺复苏知信行

4、的调查；第二部分为情境体验教学法在大学生心肺复苏培训中的效果；第三部分为情境体验教学法在护理教育中应用效果的Meta分析。第一部分：采用分层二阶段随机抽样方法。先按医学类和非医学类将广州市高校分两层；每层高校分别予以编号，然后每层按随机数字表法抽取医学类高校3所、非医学类高校8所；同法抽取若干个班级，最终抽取医学类学生172人，非医学类2395人，共2567名。然后采用心肺复苏知信行问卷进行调查，了解其知信行得分情况、知信行之间的关系以及得分的影响因素。问卷采用EPIDATA软件进行双人录入后，再采用SPSS20.0进行数据分析。

5、第二部分：便利抽取4所非医学高校，每所高校便利抽取2个班级，共8个班级，分别纳入情境体验组（实验组）287人和情景模I广东药科大学硕士研究生学位论文拟组（对照组）291人。培训后即刻、一个月末、四个月末，再次考核两组的CPR理论成绩、操作成绩和按压质量。并采用SPSS20.0进行数据分析，干预前后两组组间的得分比较，若满足正态分布及方差齐性，则采用两独立样本的t检验，否则采用非参数检验中的K-S检验；组内干预前后的得分比较则采用自身配对资料的t检验。均以P＜0.05为具有统计学意义。第三部分：检索中国知网、中国生物医学文献数据库、

6、万方数据库、维普数据库、Pubmed数据库、Cochrane数据库和Embase数据库。中文数据库检索以“情境体验”、“体验式”、“教学法”、“护理”为主题词，英文数据库检索以nursingeducation，experientiallearning，situational-experientteaching，situational-experientlearning，situational-experient，teachingmethod，learningmethod为主题词，按纳入排除标准筛选出文献并进行数据的提取和质量评价，

7、采用Stata13.0软件对其进行Meta分析。结果（1）共发放问卷2567份，回收2496份，有效回收率97.23%。（2）CPR知识得分为20.45±14.43，态度得分为22.44±6.34，行为得分为1.92±5.47，知信行总分为44.81±28.94。（3）Spearman相关分析显示，大学生心肺复苏知识与态度之间（r=0.489，P＜0.01）、知识与行为之间（r=0.463，P＜0.01）、态度与行为之间（r=0.396，P＜0.01）均呈现正相关关系。（4）逐步回归分析显示：知识得分的影响因素为专业、父母是否从事

8、医疗行业、是否有急救培训经历、本人健康状况和家人健康状况；态度得分的影响因素为信仰、专业、II广东药科大学硕士研究生学位论文父母是否从事医疗行业、是否有急救培训经历、本人健康状况和家人健康状况；行为得分的影响因素为专业、父母是否从事医疗行业、是否有