高二语文下学期第二单元阶段测试

《高二语文下学期第二单元阶段测试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高二语文下学期第二单元阶段测试(人教版)一、选择题　　1.下列各项划横线字的读音，全部正确的一项是【】　　A.仆(pú)妇　厢庑(wú)　两靥(yè)　惫(bèi)懒人物　　B.宫绦(tāo)翠幄(wò)　忖(chǔn)度懵(mēng)懂顽童　　C.嫡(dí)亲　内帏(wéi)赍(jī)发　笑容可掬(jū)　　D.驯(xùn)骡伺(sì)候　迤(yí)逦　模(mó)样俊俏　　2.下列各项中，有一个错别字的一项是【】　　A.放诞无礼作揖蘖根祸胎亵渎　　B.彩秀辉煌撕混伏侍不暇熟谙　　C.轩峻壮丽憨顽天理昭然偏裨　　D.盛装丽服瞋视犄角之势玷辱　　3

2、.下面对各句划横线词语的解释，不正确的一项是【】　　A.街亭虽小，干系甚重。干系：关系　　B.后来不合偷了店主人家钱财，被捉住了。不合：不合适　　C.我带了外甥女过去，倒也便宜。便宜：方便　　D.疯疯癫癫，说了这些不经之谈。不经：不合常理　　4.填入下列各句中的词语，最恰当的一项是【】　　①话本无论其思想内容＿＿艺术形式，都同封建士大夫只靠用书面语言写成的作品有极为明显的差别。　　②在各种各样的文学作品中，最普及、最流行的＿＿要算小说了。　　③除继承史学著作这一优良传统外，我们一定不能忘记，中国古典小说中继承了自唐宋以来即已广泛流行的讲唱文艺而＿

3、＿发展下来的。　　A.或题材逐步　　　　　　B.或体裁逐步　　C.和题材逐渐　　　　　　D.和体裁逐渐　　5.填入下列各句空缺处的标点，正确的一项是【】　　古典小说继承了这一传统，刻画人物要求尽量全面，要“爱而知其恶，憎而知其善□唐代史学家刘知几《史通》中的观点□特别是对于反面人物，高明的作者更要达到□无一贬词而情伪毕露□的艺术水平。　　A.”()，“”　　　　　B.，”()“”　　C.——，“。”　　　　D.”()“。”　　6.下列各句使用的成语，恰当的一项是【】　　A.从鲁能方面的表态看，尽管鲁能与肇俊哲情投意合，但一旦辽足在转会费问题上开出

4、不符实际的过高价码，鲁能方面也很难接受。　　B.买东西抽大奖是商家屡试不爽的促销绝技，如今这一高招也被电信部门借鉴过来。　　C.在山东济南动物园举行的动物表演活动中，一头大象笑容可掬的精彩表演吸引众多游客围观。　　D.“江海经济”的打造，可以与“苏南模式”形成一个掎角之势，这对丰富江苏的工业局面是大有好处的。　　7.为空缺处选择语句，最连贯自然的一组是【】　　①第二个削肩细腰，(a长挑身材b身材长挑)，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。　　②转过插屏，小小的三间厅，(a厅后就是后面的正房大院b后面的正房大院就在厅后)。正面五间上房

5、，皆雕梁画栋。　　A.aa　　　　B.ab　　　　C.ba　　　　D.bb　　8.下面有关文学常识的表述，正确的一项【】　　A.明末小说家冯梦龙编订的“三言”《喻世明言》《醒世恒言》《警世通言》，合称为“古今小说”，是宋元明话本和拟话本的合集。　　B.标志着中国古代小说成熟的是唐代的传奇，代表作品有《莺莺传》《柳毅传》等，传奇是文言短篇小说。　　C.章回体是我国古典长篇小说的一种体制，分为若干回目。我国文学史上第一部成功的章回体长篇历史小说是《水浒传》。　　D.《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》最初是民间艺人的口头说唱，经过长期积累而内容

6、日益丰富，最后成为书面语言，成为杰出文学作品。　　二、阅读下面文段，完成文后问题。《论王熙凤》王昆仑　　在《红楼梦》一部大书的开始，我们第一次看到王熙凤，她那活跃出群的言动，彩绣辉煌的衣装，就能使人觉得这个人物声势非凡。《红楼梦》作者对于王熙凤出场的写作工力，也并不弱于托尔斯泰之写安娜·卡列尼娜的出场吧？她的出场是从初到贾府的林黛玉眼中开始的——　　一语未完，只听后院中有笑语声：说：“我来迟了，没得迎接远客！”黛玉思付道：“这些人个个皆敛声屏气如此，这来者是谁，这样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇丫环拥着一个丽人，从后房进来。这个人打扮与姑娘们

7、不同，彩绣辉煌，恍若神仙纪子，头上戴着金丝八宝攒珠髻，结着朝阳五凤挂珠钗；顶上带着赤金盘螭缨珞圈，身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙；一双丹凤三角眼，两弯柳叶掉梢眉，身量苗条，体格风骚：粉面含春威不露：丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见，贾母笑道：“你不认得她，她是我们这里有名的一个“泼皮破落户儿”，南省俗谓作‘辣子’。你只叫他‘凤辣子’就是了……”　　首先是未见其人，先闻其声，而且人皆屏息，她独放诞。特别是神情活跃，装饰辉煌，气势更高人一等。在这顷刻之间，王熙凤既“细打量”黛玉，称赞她生长得“标致”，又

8、为黛玉母亲亡故而流泪，又责怪自己不该招引起贾母的伤心，又问黛玉读书、吃药，又关照给林姑娘搬东西，打扫屋子等等，这一连串明快变化的形象，已