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时间:2019-03-03
《高二语文下学期第四单元阶段测试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高二语文下学期第四单元阶段测试(人教版)一、 1.下列各句中划横线字的注音,全部正确的一项是【】 A.埋(mán)怨罪愆(qiān) 刽(kuài)子手 砖苔(tāi)砌草 B.连累(lèi)筵(yàn)席 享(xiáng)富贵琅琅(liáng)动听 C.盗跖(tuò)挣(zhèng)揣干(gàn)家缘 前合后偃(yà) D.嗟(jiē)怨亢(kàng)旱 哥哥行(háng) 流觞曲(qū)水 2.下列各项中没有错别字的一项是【】 A.时晨长吁短叹绣衾招惹是非 B.饿殍杳无音信暮霭洗净铅华 C.瓦砾古陌荒阡信笺插科打浑 D.笑魇不求闻达厮守劳
2、燕分飞 3.填入下列各句空缺处的词语,最恰当的一项是【】 ①戏曲作为表演艺术,语言通俗,才能使演员____演唱,听众容易接受。 ②鉴赏古代戏曲的语言,要在了解剧情的基础上,通过反复诵读加以____。 ③古代戏曲继承了我国古代诗歌情景交融、____意境美的艺术传统。 A.易于品位注重 B.宜于品位注意 C.宜于品味注重 D.易于品味注意 4.下列各句中所使用的成语不恰当的一项是【】 A.长期以来,一些思想性和艺术性较高的儿童影片往往在获奖之后,还没和少儿见面就被束之高阁。8 B.曾几何时,“早上听广播,白天读报纸,晚上
3、看电视”,成了中国人长期习惯的接触式的传媒方式。 C.你可以说遗传了家族的鼻子,没有人会反对,但是要说智力也会遗传,人们会不以为意。 D.国内投资兴建的“冷轧钢”“半拉子”工程并不鲜见,因为技术设备不过关,数以亿计的投资一趴几年、十几年也不是绝无仅有。 5.下面对各项中加横线词语的解释,不正确的一项是【】 A.鼓三通,锣三下科科:指示人物的动作、表情和舞台效果的用语。 B.卜儿哭上科卜儿:扮演老男人的角色 C.不明不暗,衔屈负冤不明不暗:不明不白,胡里胡涂 D.这都是官吏每无心正法每:同“们” 6.下面对各项中划横线的词语,解释不正确的一项是【】
4、 A.女弟子则争个不求闻达争:差 B.却告了相思回避却:恰 C.虽然眼底人千里眼底:眼前 D.最难调护,最要扶持扶持:给予照顾 7.下列对元杂剧有关内容的说明,不正确的一项是【】 A.元代杂剧是综合表演、说、唱、音乐、舞蹈的艺术形式,每本通常四折。 B.“楔子”穿插在剧本中间,相当于现在的过场,有的放在剧首,相当序幕。 C.杂剧的每一折都由同宫调的若干曲牌联成一套曲子,“正宫”“端正好”都是宫调名。 D.元杂剧角色一般分末、旦、净、杂四大类,末多扮演中年男子。 8.下列有关文学常识的说明,正确的一项是【】8 A.元杂剧和明清戏剧(传奇)的戏
5、剧语言由曲词、宾白、科介三部分组成,其中曲词、宾白是鉴赏的重点。 B.关汉卿是元代伟大的戏剧家,名一斋,代表作品有《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。郭沫若创作了反映他创作经历的话剧《关汉卿》。 C.元杂剧的四大爱情剧有关汉卿的《拜月亭》、王实甫的《西厢记》、白朴的《梧桐雨》和郑光祖的《倩女离魂》。 D.汤显祖,明代剧作家,号清远道人,江西临川人,著有“临川四梦”:《还魂记》《邯郸记》《南柯记》《琵琶记》。 二、 阅读课文【正宫】【端正好】至【叨叨令】结束,完成文后各题。 [正宫][端正好]碧云天,黄花地,西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
6、 [滚绣球]恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声去也,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知? [红云]姐姐今日怎么不打扮?[旦云]你那知我的心里呵? [叨叨令]见安排着车儿、马儿,不由人熬熬煎煎的气;有甚么心情花儿、靥儿,打扮得娇娇滴滴的媚;准备着被儿、枕儿,只索昏昏沉沉的睡;从今后衫儿、袖儿,都揾做重重叠叠的泪。兀的不闷杀人也么哥!兀的不闷杀人也么哥!久已后书儿、信儿,索与我凄凄惶惶的寄。 9.下列各句中加横线词语解释有误的一项是【】 A.怨归去得疾
7、疾:迅速 B.恨不倩疏林挂住斜晖倩:使 C.此恨谁知恨:仇恨 D.都揾做重重叠叠的泪揾:揩试 10.“晓来谁染霜林醉?总是离人泪”所运用的修辞格是【】 A.反问比喻夸张B.设问拟人比喻8 C.拟人夸张设问D.拟人双关设问 11.下面对选文的赏析不正确的一项是【】 A.“遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知?”作者运用了夸张的手法,形容当时莺莺和张生缠绵欲绝的离别之情。 B.【滚绣球】与【端正好】均采用了因景生情的手法,以凄清的暮秋景象引出莺莺的离愁别绪。 C.作者把天地景物乃至车马饰物统统拿来,赋予丰富的联想、夸张,作为表情达意的手段。 D.
8、【滚绣球】是曲词,它是莺
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