高二语文下学期第四单元阶段测试

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1、高二语文下学期第四单元阶段测试(人教版)一、　　1.下列各句中划横线字的注音，全部正确的一项是【】　　A.埋(mán)怨罪愆(qiān)　刽(kuài)子手　砖苔(tāi)砌草　　B.连累(lèi)筵(yàn)席　享(xiáng)富贵琅琅(liáng)动听　　C.盗跖(tuò)挣(zhèng)揣干(gàn)家缘　前合后偃(yà)　　D.嗟(jiē)怨亢(kàng)旱　哥哥行(háng)　流觞曲(qū)水　　2.下列各项中没有错别字的一项是【】　　A.时晨长吁短叹绣衾招惹是非　　B.饿殍杳无音信暮霭洗净铅华　　C.瓦砾古陌荒阡信笺插科打浑　　D.笑魇不求闻达厮守劳

2、燕分飞　　3.填入下列各句空缺处的词语，最恰当的一项是【】　　①戏曲作为表演艺术，语言通俗，才能使演员____演唱，听众容易接受。　　②鉴赏古代戏曲的语言，要在了解剧情的基础上，通过反复诵读加以____。　　③古代戏曲继承了我国古代诗歌情景交融、____意境美的艺术传统。　　A.易于品位注重　　　　　　　　B.宜于品位注意　　C.宜于品味注重　　　　　　　　D.易于品味注意　　4.下列各句中所使用的成语不恰当的一项是【】　　A.长期以来，一些思想性和艺术性较高的儿童影片往往在获奖之后，还没和少儿见面就被束之高阁。8　　B.曾几何时，“早上听广播，白天读报纸，晚上

3、看电视”，成了中国人长期习惯的接触式的传媒方式。　　C.你可以说遗传了家族的鼻子，没有人会反对，但是要说智力也会遗传，人们会不以为意。　　D.国内投资兴建的“冷轧钢”“半拉子”工程并不鲜见，因为技术设备不过关，数以亿计的投资一趴几年、十几年也不是绝无仅有。　　5.下面对各项中加横线词语的解释，不正确的一项是【】　　A.鼓三通，锣三下科科：指示人物的动作、表情和舞台效果的用语。　　B.卜儿哭上科卜儿：扮演老男人的角色　　C.不明不暗，衔屈负冤不明不暗：不明不白，胡里胡涂　　D.这都是官吏每无心正法每：同“们”　　6.下面对各项中划横线的词语，解释不正确的一项是【】

4、　　A.女弟子则争个不求闻达争：差　　B.却告了相思回避却：恰　　C.虽然眼底人千里眼底：眼前　　D.最难调护，最要扶持扶持：给予照顾　　7.下列对元杂剧有关内容的说明，不正确的一项是【】　　A.元代杂剧是综合表演、说、唱、音乐、舞蹈的艺术形式，每本通常四折。　　B.“楔子”穿插在剧本中间，相当于现在的过场，有的放在剧首，相当序幕。　　C.杂剧的每一折都由同宫调的若干曲牌联成一套曲子，“正宫”“端正好”都是宫调名。　　D.元杂剧角色一般分末、旦、净、杂四大类，末多扮演中年男子。　　8.下列有关文学常识的说明，正确的一项是【】8　　A.元杂剧和明清戏剧(传奇)的戏

5、剧语言由曲词、宾白、科介三部分组成，其中曲词、宾白是鉴赏的重点。　　B.关汉卿是元代伟大的戏剧家，名一斋，代表作品有《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。郭沫若创作了反映他创作经历的话剧《关汉卿》。　　C.元杂剧的四大爱情剧有关汉卿的《拜月亭》、王实甫的《西厢记》、白朴的《梧桐雨》和郑光祖的《倩女离魂》。　　D.汤显祖，明代剧作家，号清远道人，江西临川人，著有“临川四梦”：《还魂记》《邯郸记》《南柯记》《琵琶记》。　　二、　　阅读课文【正宫】【端正好】至【叨叨令】结束，完成文后各题。　　[正宫][端正好]碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

6、　　[滚绣球]恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声去也，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？　　[红云]姐姐今日怎么不打扮？[旦云]你那知我的心里呵？　　[叨叨令]见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气；有甚么心情花儿、靥儿，打扮得娇娇滴滴的媚；准备着被儿、枕儿，只索昏昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，都揾做重重叠叠的泪。兀的不闷杀人也么哥！兀的不闷杀人也么哥！久已后书儿、信儿，索与我凄凄惶惶的寄。　　9.下列各句中加横线词语解释有误的一项是【】　　A.怨归去得疾

7、疾：迅速　　B.恨不倩疏林挂住斜晖倩：使　　C.此恨谁知恨：仇恨　　D.都揾做重重叠叠的泪揾：揩试　　10.“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”所运用的修辞格是【】　　A.反问比喻夸张B.设问拟人比喻8　　C.拟人夸张设问D.拟人双关设问　　11.下面对选文的赏析不正确的一项是【】　　A.“遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？”作者运用了夸张的手法，形容当时莺莺和张生缠绵欲绝的离别之情。　　B.【滚绣球】与【端正好】均采用了因景生情的手法，以凄清的暮秋景象引出莺莺的离愁别绪。　　C.作者把天地景物乃至车马饰物统统拿来，赋予丰富的联想、夸张，作为表情达意的手段。　　D.

8、【滚绣球】是曲词，它是莺