高二语文下学期第二单元检测试题

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1、高二语文下学期第二单元检测试题命题：黄华韵第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、（12分，每小题3分）1．下列加点的字的注音，全对的一项是（）A．簇拥（cù）阜盛（pù）丫鬟（huán）竹箸（zhù）B．发髻（jì）翠幄（wò）吞咽（yàn）拂尘（fú）C．漱盂（sòu）懵懂（měng）杜撰（zhuàn）忖度（duó）D．暖阁（nuǎn）缎褥（rù）皮囊（náng）喘气（chǎn）2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．盘缠勤谨精采生事陷害B．应承玷辱絮繁闲话休题C．庇佑吹撼摇振素不相识D．分付酒馔厮打天理召然3．下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是（）A．《红楼梦》又

2、名《石头记》《金玉缘》，是清代曹雪芹创作、高鹗补续的伟大的现实主义巨著。B．《水浒传》是中国文学史上第一部反映农民起义的长篇章回小说，它是在流传的宋元话本的基础上加工创作而成的。C．罗贯中，太原人，别号海湖散人，代表作品是《三国演义》，又称《三国志通俗演义》，他被称为中国章回小说的鼻祖。D．《警世通言》《喻世明言》《醒世恒言》合称“三言”，编者冯梦龙，收录的是宋元明文人仿照“话本”创作的“拟话本”。4．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）A．值十娘梳洗方毕，揭起舟旁短帘。自泼盂中残水，粉容微露，却被孙富看见，果是亭亭玉立。B．李甲原是没注意的人，本心惧怕老爷子，

3、被孙富一席话说透胸中之疑，起身作揖道：“闻兄大教，顿开茅塞。……”C．孙富视十娘为瓮中之鳖，即命家童选那描金文具，安放船头上。D．遇春慌忙答礼道：“十娘不以贫窭易心，此乃女中豪杰。仆因风吹火，凉区区何足挂齿。二、（9分，每小题3分）阅读下面文章，完成5－7题。时已四鼓，十娘即起身挑灯梳洗道：“今日之妆，乃迎新送旧，非比寻常。”于是脂粉香泽，用意修饰，花钿绣袄，极其华艳，香风拂拂，光采照人。装束方完，天色已晓。孙富差家童到船头候信。十娘微窥公子，欣欣似有喜色，乃催公子快去回话，及早兑足银子。公子亲到孙富船中，回复依允。孙富道：“兑银易事，须得丽人妆台为信。”公子又回复了

4、十娘，十娘即指描金文具道：“可便抬去。”孙富喜甚。即将白银一千两，送到公子船中。十娘亲自检看，足色足数，分毫无爽，乃手把船舷，以手招孙富。孙富一见，魂不附体。十娘启朱唇，开皓齿道：“方才箱子可暂发来，内有李郎路引一纸，可检还之也。”孙富视十娘已为瓮中之鳖，即命家童送那描金文具，安放船头之上。十娘取钥开锁，内皆抽替小箱。十娘叫公子抽第一层来看，只见翠羽明彆，瑶簪宝珥，充牣于中，约值数百金。十娘遽投之江中。李甲与孙富及两船之人，无不惊诧。又命公子再抽一箱，乃玉箫金管；又抽一箱，尽古玉紫金玩器，约值数千金。十娘尽投之于大江中。岸上之人，观者如堵。齐声道：“可惜，可惜！”正不

5、知什么缘故。最后又抽一箱，箱中复有一匣。开匣视之，夜明之珠约有盈把。其他祖母绿、猫儿眼，诸般异宝，目所未睹，莫能定其价之多少。众人齐声喝采，喧声如雷。十娘又欲投之于江。李甲不觉大悔，抱持十娘恸哭，那孙富也来劝解。十娘推开公子在一边，向孙富骂道：“我与李郎备尝艰苦，不是容易到此。汝以奸淫之意，巧为谗说，一旦破人姻缘，断人恩爱，乃我之仇人。我死而有知，必当诉之神明，尚妄想枕席之欢乎！”又对李甲道：“妾风尘数年，私有所积，本为终身之计。自遇郎君，山盟海誓，白首不渝。前出都之际，假托众姊妹相赠，箱中韫藏百宝，不下万金。将润色郎君之装，归见父母，或怜妾有心，收佐中馈，得终委托，

6、生死无憾。谁知郎君相信不深，惑于浮议，中道见弃，负妾一片真心。今日当众目之前，开箱出视，使郎君知区区千金，未为难事。妾椟中有玉，恨郎眼内无珠。命之不辰，风尘困瘁，甫得脱离，又遭弃捐。今众人各有耳目，共作证明，妾不负郎君，郎君自负妾耳！”于是众人聚观者，无不流涕，都唾骂李公子负心薄倖。公子又羞又苦，且悔且泣，方欲向十娘谢罪。十娘抱持宝匣，向江心一跳。众人急呼捞救，但见云暗江心，波涛滚滚，杳无踪影。可惜一个如花似玉的名姬，一旦葬于江鱼之腹！5.节选部分多次写到众人的反应，其作用是（）A．渲染气氛，烘托杜十娘的形象，鞭挞李甲的丑恶灵魂。B.借观者的反应说明杜十娘的遭遇博得了

7、众人的同情。C.借观者的反应表现众人的富有正义感。D.渲染气氛，说明很赞成杜十娘的言行。6.都市娘在陈江前对李甲说的一席话表现了她怎样的心理状况和思想活动，选出不准确的一项（）A．表现了她对幸福生活的热烈追求和这种理想破灭后的痛心。B.表现她对“眼内乌珠”的“负心薄幸”的李甲的鄙视和愤恨。C.表现她对自己的错误委身和“命之不辰”的无限感慨。D.表现她对命运不公的强烈愤慨和控诉。7.文中写李甲“大悔，痛苦”，“又羞又苦，且悔且泣”，这对表现杜十娘的形象的作用的分析错误的一项是（）A．表现李甲庸懦无能的性格特征，而杜十娘的勇敢、热情和智慧则通过与之对比衬