图书馆知识转移影响因素的建模研究

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1、>><<知识组织第px卷第my期2009年12月*图书馆知识转移影响因素的建模研究吕莉媛哈尔滨师范大学图书馆哈尔滨1500801摘要2图书馆知识转移的影响因素可以归纳为知识因素与非知识因素共同作用的结果。各因素相互制约,相互渗透,影响着图书馆知识转移的效果,决定图书馆知识转移的方向和水平。图书馆知识转移的影响因素模型采用层次分析法,通过分析影响图书馆知识转移的主要因子之间的相互作用关系,构造成对比较矩阵,有效避免不同级别因素间的交叉影响,建立各个因素对图书馆知识转移影响的数学模型。1关键词2知识转移影响因素建模1分类号2G250Stud

2、yontheEffectFactorsModelingofLibraryKnowledgeTransferLLiyuanHarbinNormalUniversityLibrary,Harbin1500801Abstract2Theeffectfactorsoflibraryknowledgetransfercanbeconcludedastheknowledgefactorandthefactorexceptknowledge.Thesefactorsinteractandinter-infiltratetoeachother.Itaf

3、fectstheimpactoflibraryknowledgetransfer,anddecidesthedirectionandtheleve.lTheeffectfactorsmodeloflibraryknowledgetransfermainlyadoptsanalytichierarchyprocess,analyzestheinteractionfactorofthemainfactorsthataffectthelibraryknowledgetransfer,andconstructsthepairedcomparis

4、onmatrix.Thiskindofmethoda-vailablyavoidstheintersecteffectofvarylevelfactors,andestablishesthemathematicalmodelofeffectfactorsoflibraryknowledgetransfer.1Keywords2knowledgetransfereffectfactorsmodeling知识转移是知识传播的一种形式,是个体或组织所拥有的知识被共享和升华的过程。图书馆知识转移1图书馆知识转移的影响因素分析是知识转移在特定环境

5、中形成的一种特殊模式。它是指图书馆运用知识管理的理论和技术,通过对图书馆1.1知识因素各种内部和外部知识资源进行发现、挖掘、选择、整合、知识因素,是指知识本身的性质和特征。知识的存储、输出等工作,为读者提供知识服务,并把读者所有效转移依赖于知识是否易于移植、理解和吸收。知需要的知识信息传递给读者,以提高其获取、共享和创识可以分为显性知识与隐性知识,无论是哪一种知识,[1]新知识能力的过程。因其特性的不同,在知识转移过程中都体现出各自的图书馆是社会重要的知识组织,图书馆知识转移优点与不足。具有一定的典型性。深入分析和研究图书馆知识转移显性

6、知识又称为客观知识,是可以用正式、系统化的影响因素,对于提高图书馆知识转移的效果,扩大知的语言传播,并准确定义和编码的知识。它是能够以识共享范围,推动图书馆知识服务和读者服务向深层文字、符号、图形等规范语言加以陈述,可以印刷成册次发展,将图书馆知识管理研究引向深入,都有重要的[2]或以数据库的形式记载的固定化知识。按照这个定价值和现实意义。义的理解,显性知识是受语言陈述方式、编码方式、印刷形式和数据库类型四方面的影响。显性知识的特点*本文系国家社会科学基金资助项目/图书馆在高校知识转移中的作用机制及规律研究0(项目编号:08BTQ024

7、)、哈尔滨师范大学人文社会科学科研培育基金/高校图书馆数字资源共享机制的博弈研究0(项目编号:SXP2008-15)和黑龙江省哲学社会科学研究规划项目/数字信息资源共享的博弈研究0(项目编号:08C057)研究成果之一。收稿日期:2009-05-21修回日期:2009-07-28本文起止页码:101-105本文责任编辑:王传清101<<知识组织决定了它易于文本化,转移成本较低,并可通过多种传好的技术系统能够提高主体转移知识的效率,同时也播媒体转移。因此,显性知识易于转移且容易获得并能够调动客体接受知识的积极性。整合。但是,显性知识对编码

8、或定义的准确性要求较知识转移途径。是指知识转移的通道或媒介,知高,在实践中,往往很难达到真正的精确。识从转移方到接受方这一过程是通过一定的转移路径[5]隐性知识是主观知识,又可称为/无形知识0,是来实现的,