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《2013-2014学年江苏省盐城市阜宁实验初中八年级(上)第一次月考数学试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2013-2014学年江苏省盐城市阜宁实验初中八年级（上）第一次月考数学试卷一、选择题（每题有且只有一个答案正确，请把你认为正确的答案前的字母填入下面相应的空格内，每题3分，计30分）1.（★★★★）如图，下列图案中，是轴对称图形的是（）(1)P)0)(I)A.(1)(2)B.(1)(3)C.(1)(4)D.(2)(3)•J1.（★★★★）与如图所示的正方形图案全等的图案是（）(★★★★)如图，AABC^AADE,AB=AD,AC二AE,ZB二20o,ZE=110o,ZEAB=30o,则ZBAD的度数为（）A.8
2、0oB.llOoC.70oD.130o4.（★★★★）$列语句中正确的有（）①关于一条直线对称的两个图形一定能重合；②两个能重合的图形一定关于某条直线对称；③一个轴对称图形不一定只冇一条对称轴；④两个轴对称图形的对应点一定在对称轴的两侧.A.IB.2C.3D.4是()（★★★）如图,要使△ABC^AABD,下列给出四组条件中，错误的一组A.BC二BD,Z1二Z2B.ZOZD,Z1二Z2C.Z1=Z2,Z3=Z4D.BC=BD,AC=ADil§26.（★★★）把一个图形先沿着一条宜线进行轴对称变换，再沿着与这条直线
3、平行的方向平移,我们把这样的图形变换叫做滑动对称变换.在自然界和口常生活中，大量地存在这种图形变换（如图1）.结合轴対称变换和平移变换的有关性质，你认为在滑动対称变换过程中，两个对应三角形（如图2）的对应点所具有的性质是（）A.对应点连线与对称轴垂直B.对应点连线被对称轴平分C.対应点连线被対称轴垂直平分D.对应点连线互相平行6.（★★★★）如图,AABC中，AB二AC,BE二EC,直接使用"SSS"可判定A.AABD^AACDB.AABE^AACEC・△BED9ACEDD.AABEAEDC7.(★★★★"□图，
4、P是ZBAC的平分线AD上一点，PE1ABTE,PF1AC丁F,下列结论屮不正确的是（）A.PE二PFB.AE二AFC.AAPE^AAPFD.AP二PE+PF6.（★★★）!：人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下：如图，ZAOB是一个任意角,在边OA,0B上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合.过角尺顶点C作射线0C.由此做法得△MOC^ANOC的依据是（）A.AASB.SASC.ASAD.SSS7.（★★）如图①是3X3正方形方格，将其中两个方格涂黑，并且使涂黑后的整个图案是轴对称
5、图形，约定绕正方形ABCD的中心旋转能重合的图案都视为同一种图案，例如图②中的四幅图就视为同i种图案，则得到的不同图案共有（）A.4种5种C.6种D.7种8cm.计24分）（★★★★）如图，今ZACE,如果AD=7cm,AB=15cm,则BE二BE,CD是AABC的高,且BD二EC,判定△BCD^ACBE的依据是IIL”13・（★★★★）如图中，AB二AC,共有3对全等三角形.ADBC的周长是20cm15.(★★★)如图,在AABC中,BC二AC,ZC=90o,AD平分ZCAB,AB=10cm,DE±AB,垂足
6、为点E・那么△BDE的周长是10cm16.(★★★★)如图，AD丄BC于点D,BE二AC,DE二DC,则ZABC的度数为17.(★★★)在一些缩写符号SOS,CCTV,BBC,WW,TNT中，成轴对称图形的是WWW,BBC.(★★)511图，桌面上有爪B两球,若要将B球射向桌面的任意一边,则如图所示8个点中，可以瞄准的点有2个.三.解答题(8分+10分+10分+12分+12分+14分二66分)求证：（1）AF=CE；（2）AB/7CD.画出一个角关于宜线1对称的图形.20.（★★★）己知ZA0B（如图），求作:°
7、A（1）ZA0B的平分线0C；（2）作射线0D丄0C；（3）在0C上取一点P,作岀点P到ZA0B两边的垂线段，并比较这两条垂线段的大小关系（要求保留作图痕迹，不写作法与证明过程）.,AABC^ADEC,ZACB=80o,ZACE=140o,求ZBCD的度数.(★★★)已知：如图,AB二CD,DE丄AC,BF丄AC,E,F是垂足,DE=BF.23.（★★★）如图，ZBAC^ZABD.（1）要使0C二0D,可以添加的条件为：ZOZD或AC二BD；（写出2个符合题意.C（2）请选择（1）中你所添加的一个条件，证明0C二
8、0D.23.（★★★★）如图1,四边形ABCD是正方形，G是CD边上的一个动点（点G与C、D不重合），以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连接BG,DE.我们探究下列图中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系.（1）猜想图1中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系；（2）将图1小的正方形CEFG绕着点C按顺时针（或逆时针）方向旋转任意角度3
