大学生服装消费文化研究——以杭州地区为例

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1、ZhejiangA&FUniversityDissertationfortheDegreeofMasterTheresearchofcollegestudents’garmentconsumptionculture-·-·-·-·BasedonHangzhouAreaAuthor’Sname：LipingZhengTeacher’Sname：GuizhengYaoSpecialty：ArtofdesignDateofSubmisson：June1st，2013ZhejiangA&FUniversityLin’an，zhejian

2、gprovince，P．R．ChinaJune1st，2013独创性声明本人声明，所呈交的学位论文，通过我的努力取得的成果，并且是自己撰写的。尽我所知，除了文中作了标注和致谢中已经作了答谢的地方外，论文中不包含其他人发表或撰写过的研究成果，也不包含在浙江农林大学或其他教育机构获得学位或证书而使用过的材料。与我一同对本研究做出贡献的同志，都在论文中作了明确的说明并表示了谢意。如被查有严重侵犯他人知识产权的行为，由本人承担应有的责任。学位论文作者亲笔签名论文使用授权的说明本人完全了解浙江农林大学有关保留、使用学位论文的规定，即学校有

3、权送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。保密，在——年后解密可适Hj本授权书。口不保密，本学位论文属于1i保密。<请在方框内打“寸’)学位论文作者亲笔签名：肄日指导教师亲笔签名：拯丝婆日摘要随着大学生数量的持续增长，大学生已经成为服装消费的最重要群体之一。加强大学生服装消费文化的建设，是一项涉及多个层面的系统工程，但国内相关的研究工作起步不久，研究成果也不多，所以有必要对大学生服装消费文化作进一步的研究。论文分析阐述了大学生服装消费文化的相关概念和研究

4、成果，在深入研究不同时期大学生服装消费文化特点的基础上，以杭州大学生服装消费文化为研究对象，开展了实地访谈和问卷调查。问卷调查围绕个人基本信息、服装消费观念、服装消费心理、服装消费行为、消费审美情趣五个方面进行，通过数据统计和调研分析，对当代大学生服装消费文化的基本情况有了初步了解。论文总结出当代大学生服装消费文化的4个特征，并在此基础上提出了影响大学生服装消费文化的6大因素：基本因素是文化氛围，直接因素是经济发展，前提因素是生产技术，重要因素是传媒发展，关键因素是审美情趣，决定因素是生活方式。论文还从提升服装设计能力和生产水平

5、、强化服装营销策略和品牌文化、加强文化素养和综合素质三个方面，对大学生服装消费文化健康发展提出了具体的建议，供生产设计人员、营销管理人员和消费者参考借鉴。大学生服装消费文化，不仅反映了服装生产设计水平、．商业营销环境，也反映出大学生的人文素养和消费需求。本论文对推进大学生服装消费文化发展有一定的参考价值，对研究大学生服装消费文化的理论工作者有一定帮助，同时对倡导大学生践行绿色牛态的服装消费理念也有一定的启发。关键词：大学生：服装消费文化；实证调查；特征：建议ABSTRACTWiththecontinuousgrowthofnum

6、ber,collegestudentshavebecomeoneofthemostimportantgroupsforgarmentconsumption．Enhancingtheconstructionofgarmentconsumptioncultureamongcollegestudentsisasystematicprojectwhichinvolvesmanyaspects，HoweveLasthisfieldofresearchjusthasitsbeginninginourcountryandthereonlyha

7、sfewresultSaboutit，itisnecessaryformetogiveafurtherresearchOncollegestudents’garmentconsumptioncultureThepaperdiscussedtheconceptsandresearchresultsofcollegestudents’garmentconsumptionculture．Withthebasicofstudyingthecharacterofcollegestudents’garmentconsumptioncultu

8、reindifferentperiods，itookthestudentsinHangzhouastheresearchobjectandthemethodofquestionnaireinvestigationandinterviewonspotwereuse