培新小学班主任工作考核细则

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1、培新小学班主任工作考核细则（2013年3月修订）班主任是学生日常思想道德教育和管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优等提供依据，特制定本细则。一、考核办法：1．班主任工作考核分为班主任自身素质、常规工作和工作成绩三部分。2．班主任常规工作考核由学校大队部牵头负责考核，采用得分制的方法进行考核。3．考核方法：学校各科室检查评定，每周将扣分情况公示，期末进

2、行综合评估。二、考核内容及评分标准考核项目具体内容分值要求评分标准负责处室自身素质政治思想10热爱祖国，忠诚教育事业，全面贯彻党的教育方针，有强烈的事业心和责任感。由学校行政对班主任政治思想进行综合评估。学校行政品德修养10热爱班主任工作，关心、爱护、平等对待每一位学生，作风正派，心理健康，以身作则，为人师表。由学校行政对班主任品德修养进行综合评估及家长反映。有家长反映，且情况属实的，则根据情节扣分。学校行政知识能力10掌握教育法规和班级管理的方法，掌握教育学、心理学及管理学，具有较强的教育引导

3、和组织管理能力。由学校行政对班主任管理能力进行综合评估。学校行政常规工作计划总结10每学期期初（开学后一周前上交）有班级工作计划、安全工作计划，期末（期末考试结束前上交）有班级工作总结。根据上交情况，不合格扣2分/项，一项没交不得分，迟交扣2分。校长室安全领导小组班队管理10做好班级学生日常管理，包括座位安排和调整、班干部选拔和培养、班风班规建设等。能协助任课教师做好学生各科学习工作。根据任课老师问卷调查情况，85%以上满意得10分。满意率在85%-60%之间得5分，满意率在60%以下不得分。校

4、长室班级布置10班级布置规范、协调，并能长期保持。中队角布置整洁、美观、有特色。根据每学期开学初检查及平时随机抽查，不合格的不得分。大队部素质评定10按时按要求开展学生综合素质评价，做好素质报告单填写工作。根据教导处统计综合评估酌情扣分。教导处综合实践活动班队课10认真组织综合实践活动、班队活动，主题鲜明，内容丰富，不移做他用。根据教导处、大队部的检查，移做他用的每次扣2分，2次以上不得分。教导处大队部家校联系10经常利用家校通、家校联系本、电话等形式与家长保持密切联系。认真做好家访工作，每学期

5、达到50%的上门家访率，全学年为100%。按规定上交家访登记本。根据各类调查，未达到要求的不得分。校长室提优扶差10提优扶差工作有分析、有记录，每周要求两次以上。按要求建立特殊学生档案，有针对性措施，并确保实施。检查帮扶工作记录本，未做工作或无记录的不得分。教科室档案管理10认真及时填写《中队活动记录》、《综合实践活动记录》、《班主任工作手册》等各类表册，清楚规范。按时上交各科室各类资料。根据平时抽查情况和材料上交情况，迟交每次扣1分，填写简单扣5分。没完成填写的不得分，累计扣分5次不得分。各科

6、室学生晨检10早上到校后及时进教室对学生进行晨检，工作认真负责，在第一节课前完成晨检登记。根据卫生老师对晨检登记的统计，迟登记一次扣1分。卫生室板报刊出10每月按时刊出黑板报，版面美观新颖。每月没按时更新的每次扣2分。大队部爱护公物10爱护学校的一草一木，无课桌椅损坏等破坏公物现象。节约水、电，放学后及时关灯、关饮水机、北面玻璃窗。根据检查情况，恶意损毁公物一次扣2分，未关灯等一次扣1分。后勤处参加会议10按时参加学校组织的各类班主任会议、培训等，遵守会议纪律，不随便进出，通信工具设为振动。根据

7、会议记录，迟到一次、违反会议纪律一次各扣1分，缺席一次扣2分。校长室社区教育10积极组织实践小队参加假日社区活动，及时上交相关活动资料。根据大队部资料上交情况，无假日实践小队不得分。大队部信息报送10以班级名义在学校网站发布信息。积极向校报投稿，并被录取刊登。每学期末根据信息内容和数量进行考核。具体考核要求见备注（四）。副校长室多媒体使用保管10根据学校要求合理使用多媒体，并按要求保管。每学期末对各班多媒体使用和保管情况进行考核。副校长室工作成效五项竞赛认真抓好五项竞赛活动根据大队部统计，五项优

8、胜得5分，四项优胜得3分，三项优胜得2分，三项以下不得分，同一颗星学期累积扣分再从总分值中扣除。具体考核要求见备注（一）。大队部文章发表或获奖能积极撰写有关班主任工作方面的论文或课题（如特殊群体学生心理辅导案例、少先队工作论文等，学科类论文除外）参加评比或投稿。考核办法见备注（二）。校长室经验交流积极提炼班主任工作经验、班级管理特色和经验等，将班级中小队活动在新闻媒体上进行宣传报道。校级经验交流和校内中队活动观摩每次加5分，区级加10分，市级加15分。以培新小学或培新小学××班为主体的正面宣传报