儿童文学翻译中的功能对等——peter pan两个中译本的比较研究

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1、⑧⋯MASTER⋯'STHE娜硕士学位论文儿童文学翻译中的功能对等——对PeterPan两个中译本的比较研究论文作者：赵国静指导教师：胡德香学科专业：外国语言学及应用语言学研究方向：翻译方向华中师范大学外国语学院2013年5月FunctionalEquivalenceinChildren’SLiteratureTranslation--AComparativeStudyoftheTwoChineseVersionsofPeterPan彳砌劣豇SubmittedinPartialFulfillmentoftheRequi

2、rementFortheM．ADegree觑ForeignLinguisticsandApplied(OnTranslationTheoryandPractice)Supervisor：ZhaoGuojingPostgraduateProgramSchoolofForeignLanguagesCentralChinaNormalUniversityAcademicTitle：SignatureApprovedMay,2013华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导

3、师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：奎c辩

4、日期：加层年j月眵日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复

5、制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。作者张丞f司移导师叛却c，影日期：扣13年孓月易日日期：加f笋’门吗日作者签名：壶阂前日期：溺f7年士月吗日导师虢冲【乏易日期：加f矿广月z乙日⑧硕士学位论文MASTER’STHESISAcknowledgementsFirstofall，1wouldliketotakethisopportunitytoexpressmysinceregratitudetomybelovedsupe

6、rvisor,ProfessorHuDexiang．Intheprocessofthesiswriting，shehasbeengivingmeconstantencouragementandassistance．Shehasmadedetailedrevisionofeachmanuscript，frompunctuationmarkstothewholef／'amework．HerknI)wled擘poflanguage，experienceinWanslation，andconstructivecommentsa

7、ndsuggestionscontributedalottothecompletionofthisthesis．Withoutherpatientguidance，itwouldheimpossiblethatthethesiscouldtakeitspresentshape．ProfessorHuhasbeenanexcellentexampleforUSeitherinstudyorinworkduringthepastthreeyearsandI，mdeeplyimpressedbyheramiablechara

8、cter,earnestattitudeandrigorousworkstyle．I'malsogreatlyindebtedtomanyteachersintheForeignLanguagesDepartmentofCentralChinaNormalUniversityincludingProfessorHuaXianfa,ProfessorZhangWeiyou,ProfessorXiongBing，ProfessorLiaoMeizhen,ProfessorChenVoulin,ProfessorShuBai

9、meiandProfessorWenBinwhoseprofoundknowledge，remarkableexpertiseandenlighteningacademicachievementshaveimpressedmealot．Itisagreathonortohavehadachancetoattendtheirlect