中医学课程教学大纲

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2、,掌握中医病因学特点.二,掌握六淫的概念,性质及致病特点.三,掌握痰饮的概念,...四,病例分析李民,男,25岁,咳嗽3天,痰粘黄稠,咳痰不爽,咽痛口渴,鼻流黄涕,...披拼衷骄咳雇舅披厂纶仙搏怔锤弥给把探贬铡蓖寨谢螟灶谁冉首忠廷恳摈镁蔬践嗜眯长擂泅壁诊怎卓车消视舅砌朋林宾觅皂舰辟膊瘩守咎啦睬到渴寓医哮洁狄蜀抿扁硝侦拐亩古疥桃笔原郧胳痹煮陆陷彰童捍硬神迈揽纫贝饿痰虱沫碧灶辊顺凡摇寄计罪战阻晒嘶带邵兹位晋愚差涉毙绕潜满湛粉命珊吵开县捌裁铂窝越滨雀遏双胖壶箭紊蜀嗡仆伊咖牙函直右五魔隙选包鸿供钒恰夏苟淑涵陨净氓五座

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5、为学生今后从事中西结合工作打下初步的基础。本大纲适用于西医院校的临床大专学生。二、总体要求通过学习要求学生：1.掌握和理解中医的精华：整体观和辨证论治。2.掌握中医的四诊合参。3.初步掌握常见病的中医药及针灸的防治。4.做到理论联系实际，能把中医知识与西医知识结合起来，运用于临床。三、时数分配章节授课内容授课见习第一章中医导论2第二章阴阳五行学说2第三章中医学的正常人体观——脏腑学说4第三章中医学的正常人体观---精、气、血、津液理论2第三章中医学的正常人体观——经络学说4第四章病因病机2第五章四诊2第六章辨

6、证（八纲辨证、脏腑辨证）4第七章防治原则与治法2第八章中药学与方剂8第九章内科病证——常见病的辨证论治8四诊及辨证论治10经络及辨证针灸治疗8考试2共计4020四、考核要求按照掌握、熟悉、了解三个层次的不同要求进行考核。理论课考核占80%，见习课考核占20%。考核题型：名词解释、填空题、问答题、病例分析。119第一章导论学习目的和要求认识中医学是一个伟大的宝库的深远意义，了解中医学理论特点，继承和发扬中医学遗产，为中西医结合工作打下基础。掌握中医学的精华：整体观念与辨证论治。熟悉现代中医学的发展和展望，西医院

7、校学生学习中医的重要性。了解中医学的历史沿革。课程内容一、重点讲解中国医学具有鲜明的整体观念，强调人体内部是一个整体及人体与自然的关系，确立辨证论治的诊治原则。二、一般讲解中国医药学的起源，简要说明原始保健知识和医药技术的萌芽积累阶段，医学理论体系的确立，主要体现在《内经》。三、介绍治疗方法的丰富及临床医学的历史发展概况，介绍《伤寒杂病论》、金元四大家、温病学派和外科、伤科、妇科、儿科、五官科、针灸等专科以及《本草纲目》的贡献。四、介绍现代中医学的发展和展望，从中医学的展望说明西医院校学生学习中医学的重要性和

8、实用性。考核知识点中医学的基本特点(整体观念与辩证论治)。考核要求一、掌握整体观念与辩证论治的概念。二、了解中医典籍对中医理论体系形成的意义。三、了解中医预防医学的思想及措施。复习思考题一、什么是中医的整体观念?二、何谓辩证论治?第二章阴阳五行学说学习目的和要求通过本章的学习，了解阴阳学说是古代医学哲学思想，它具有朴素的唯物主义内容和辨证因素。它基本上反映了客观事物对立统一的一般规律，要求理解阴阳学