江苏省灌南县初级中学苏科版八年级生物下册03生物的遗传3导学案

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1、学习内容课题：生物的遗传（三）总第3课时学习目标1.认识基因"的显性和隐性；2.初步学会分析基因对生物性状的控制；3.尝试解释一些遗传现象，激发学生深层次地对生命的思考和珍爱。学习重难点基因控制生物的性状导学过程自主空间一、课内自学：自学质疑，预习课文P6-7,思考：1.控制生物性状的一对基因有性和性之分，它们分别位于成对的两条上。2.显性基因是指,通常用來表示；隐性基因是指，通常用来表示。3.当细胞内控制某种性状的一对基因，.一个是显性而另一个是隐性时,基因控制的性状就会表现出来。二、探究交流矮茎豌豆高茎瞅豆DDdd【合作探究一】观察高茎豌豆和矮茎豌豆的

2、杂交实验，完成下图。亲本生殖细胞受蒂卵子一代性状【合作探究二】控「制卷舌性状的基因遗传1.当父亲的基因是Rr,母亲的基因是rr时，后代基因组成和性状表现如何？生出卷舌孩子的可能性有多大？生出不卷'舌孩子的可能性有多大?2.假定父亲能卷舌（Rr）,母亲能卷舌（右），子女的基因组成和性状如何?三、检测反馈1.用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，下列哪一组不可能表现出显性性状？（）A.DDB.DdC.EED.dd2.当一对基因分别为显性基因和隐性基因时，生物体的性状表现为（）化.显性性状B.隐性性状C.中间性状D.无规律3.高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（

3、dd）杂交，后代的基因组成是（.）A.DDB.ddC・DdD・DD或dd4.无洒窝由显性基因B控制，有洒窝由隐性基因b控制，一对夫妇的基因都是Bb,他们后代性状可能为（）A.全部是无酒窝B.不可能出现有酒窝C.全部是有酒窝D.有的是有「酒窝，有的是无酒窝5.牛的体细胞中有30对染色体，则牛的卵细胞中有染色体（）A.30对B.30条C.15对D.15条6.父母都是双眼「皮，基因都是h,他们生了一个单眼皮的孩子，这个孩子他（她）的基因是（）A.AAB.AaC.aaD.三种都可能7.研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上,使该水稻获得

4、了抗稻瘟病的能力。这个事实可以说明（）A.基因控制生物的性状B.基因存在于DNA上C.基因有显性和隐性之分D.生物的性状都可「以遗传8.下列关于染色体、基因和性状的叙述中•不正确的是（）A.生物性状是由基因控制的B.体细胞屮成对的基因分别位于成对的染色体上C.在人体的细胞内染色体都是成对存在的亲代牛•殖细胞子代A.控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因1.已知有耳垂由显性基因A控制，无耳垂由隐性基因a控制。在下面基因的传递过程图解中，②的基因组成和性状分别是（）A.Aa＞有耳垂B.Aa、无耳垂C.aa.有耳垂D・aa＞无耳垂2.如图是染色体、DNA和基因之间

5、的层次关系图，下列叙述中完全错误的组合①染色体的数目和基因的数目一样多;②DNA和基因共同组成染色体;③一个DNA分子中含有一个基因;④基因是有遗传效应的DNA片段.A.①②③B.②③④C.③④①D.④①②11•右图是染色体结构图解，结合图示分析下列说法错误的是（）A.图屮1是蛋口质分子,2是DNA分子Bb②③④生殖细胞B.DNA是链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子C.一条染色体应该含有2个DNA分•子D.每条染色体上有很多蛋白质，蛋白质不能控制牛物性状12•白化病是人类的一种常见遗传病。它是由隐性基因b控制的，止常基因B为显性基因，请根据下列图解完成下面

6、内容:母亲父亲受精卵（1）分别写出①和②的基因:（2）写出子女的基因组成和性状③:④。（3）这对夫妇所生子女中，患白化病的可•能性是-（4）从图小可看出生殖细胞屮的染色体数目为亲代体细胞中的,子代体细胞中的染色体数目与亲代体细胞。13.豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料.如图一组在关豌豆的示意图，请根据所学知识答题：甲乙丙（1）豌豆种子的萌发需要提供适宜的温度、.（2）豌豆在生长过程中要给它施肥，其目的主要是补充植物生长所需的.（3）甲图所示结构中最重的要是,甲到丙必须经历过程.（4）丙图屮的B内有多粒A,说明乙图屮有多个能发育

7、成A的-（5）用高茎碗豆与矮茎豌豆杂交，子一代都是高茎；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代既有高茎也有矮茎，子二代小出现矮茎这种现象在生物学上称为•若用D表示显性基因，d表示隐性基因，子二代中高茎个体的基因组成是.学习反思:检测反馈参考答案1-11DACDBCACDAC12.BbBb正常bb白化病50%—半相等13.充「足的空气，适量的水无机盐花蕊传粉和受精胚珠变异DD、Dd