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1、分类号密级UDC编号义务教育资源均衡配置研究�学位论文�以江苏城乡义务教育资源均衡配置研究教育为——以江苏城乡教育为例例南张芳芳京工业指导教师姓名陈玉冬高级经济师大申请学位级别硕士学学科、专业行政管理论文提交日期2013年5月2013年05月24日ResearchontheEqualDistributionofTheCompulsoryEducationResources——JiangsuUrbanandRuralEducationasanExampleDissertationSubmittedtoNanjingUniversit
2、yofTechnologyinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofMasterofManagementBySupervisor:ChenYudongMay.2013学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得南京工业大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了
3、明确的说明并表示了谢意。研究生签名:日期:学位论文的使用声明□1、南京工业大学、国家图书馆、中国科学技术信息研究所、万方数据电子出版社、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文并通过网络向社会提供信息服务。论文的公布(包括刊登)授权南京工业大学研究生部办理。(打钩生效)□2、本论文已经通过保密申请,请保留三年后按照第一项公开(打钩生效)□3、本论文已经通过校军工保密申请,不予公开(打钩生效)研究生签名:导师签名:日期:日期:硕士学位论文摘要毕业论文题目:
4、义务教育资源均衡配置研究——以江苏城乡教育为例行政管理专业2010级研究生姓名:张芳芳指导教师(姓名、职称):陈玉冬高级经济师义务教育均衡发展关系着社会公平和个人基本权利的实现,城乡义务教育资源配置问题也越来越成为人们关注的焦点。近年来,尽管江苏省城乡义务教育得到迅速发展,教育资源配置水平进一步提高,农村中小学义务教育得到重视,农村教育经费增加、办学条件得以改善,但由于长期存在的城乡二元经济体制结构和由地方政府负责、分级管理、以县为主的教育管理体制,导致江苏省城乡义务教育资源配置不均衡的现象存在。农村义务教育的均衡发展仍然是个薄弱
5、环节,城乡义务教育资源配置的不公平严重影响了中小学义务教育均衡发展。缩小城乡办学差距,实现教育公平是一个亟待解决的问题。在这种背景下,我们在借鉴国际上教育发达的国家资源配置经验的基础上,分析江苏省城乡中小学教育资源配置现状,了解江苏省城市和农村义务教育资源发展水平在全国所处的位置并找出城乡资源配置存在问题,归纳影响江苏省城乡义务教育资源配置均衡的原因并有针对性地提出促进城乡义务教育均衡发展的对策和措施。本文在总结前人研究成果的基础上,针对城乡义务教育资源配置,首先,从教育经费、师资状况和办学条件三个方面分析了江苏省城乡义务教育资源
6、配置现状。其次,运用因子分析方法和聚类分析方法分别对江苏省城乡义务教育资源配置在全国所处的位置进行分析评价。研究结果显示,教育资源的配置水平与所处地区的经济发展水平有关,江苏省城乡义务教育资源配置水平在全国是处于较前位置,但是城乡间的资源配置不均衡仍然存在。然后,根据分析结果找出城乡义务教育资源配置存在的问题。最后,分析江苏省城乡义务教育资源配置不均的原因并有针对性地提出均衡江苏省城乡义务教育资源配置、实现城乡教育均衡发展的对策建议。关键词:城乡义务教育;资源;均衡配置;研究IAbstractAbstractTHESIS:Rese
7、archontheEqualDistributionoftheCompulsoryEductionResrarch----JiangsuUrbanandRuralEducationasanExampleSPECIALIZATION:AdministrationManagementM.A.CANDIDATE:ZhangFangfangMENTOR:Prof.ChenYudongThedevelopmentofthecompulsoryeducationhastherelationshipwiththesocialequityandt
8、herealizationofthefundamentalrightsofindividuals.Urbanandruralcompulsoryeducationintheallocationoftheresourcesisalsoincreasi
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