小学四年级英语教案——上学期recycle2第二课时～

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1、小学四年级英语教案一一上学期Recycle2第二课时〜教学重点：通过本课的练习，适当复习前面单元所学的词汇和句式教学难点：听音，正确的涂色；在游戏活动中，正确的拼读单词教具准备：1房间、物品、食物等的单词卡片2配套的教学课件3相配套的教学录音带4歌曲录音Colorsong5颜色转盘6食物单词的头饰教学过程：一热身/复习(Warm-up/Revision)1、SingtheColorsong学生一起演唱彩虹歌，边唱边出示相应的彩笔。2、教师用颜色转盘复习学过的颜色，以小组比赛的形式进行。3、教师在教师四周分别贴上房间及房间内家具、食物的图片。教师问学生：1dquo;Wh

2、atcanyousee?rdquo;学生就所见到的词说一说。4、Listenanddoldquo;Pointthenoodles/runtothelivingroom/hellip;rdquo;教师发出指令，学生听一听、做一做二呈现新课(Presentation)1、课件出示Listenandcolor的课件。教师与学生就图片进行问答：Whatcanyoufindinthepicture?Whereistheshelf?教师最后出示sink的图片，教学生认读单词。2、小组学生之间利用书做问答的练习。生生之间提问：ldquo;Whatrsquo;sthis?Wherei

3、sthephone?rdquo;回答：ldquo;Itrsquo;sinthebedroom・/。。。rdquo;3、Listenandpoint小组之间学生互相发出口令：Idquo;Findthelivingroomandpoint・rdquo;4、Listentothetape,andcoloring.5、学生两人一组，以问答的形式讨论图的内容。Whatcoloristheshelf?Isitred?6、教师将一些食物的贴在厨房和客厅的大图片中，问:ldquo:Whatwouldyoulike?rdquo;学生说：ldquo;Ilikesomebeef./rdqu

4、o;说对的孩子发给一个相应的头饰。请说对的同学到前面做成一圈，教师说出一个单词ldquo;turkeyrdquo带头饰的孩子必须迅速拼出单词。否则就站在前面出题。7、把学生分为食物、房间、家庭成员等若干组，各个小组分别游戏。三趣味操练(Practice)1、找朋友把学生分成若干小组，每个小组一个主题。组长发给每人一张词卡(允许几个孩子拿的相同)，组长出示单词，有相应词卡的孩子必须马上走到组长面前。错的孩子走到前面出题。2、请26个孩子带上不同的字母卡片，教师说单词，带相应字母头饰的孩子迅速组成一组。按顺序站好。学生一起拼岀单词。四扩展性活动(Add-activitie

5、s)猜词比赛请一个孩子到前面说：ldquo:Thewordhassevenletters.Theyaren-o-o-d-l-e-s.rdquo;,其余的学生仔细听，看谁最快猜出单词。猜对的同学必须把单词拼读一遍。板书设计：教案点评：本课时的主要通过Listenandcolor、Spellinggame等活动，巩固4-6单元所学的单词。Listenandcolor部分,通过听一听、涂一涂，让孩子在活动中巩固有关家居物品的单词。Spellinggame则是通过游戏的形式，让孩子在游戏中复习和拼读所学过的食物等词汇。所以本课时的教学形式以活动为主，教师即是活动的组织者，带领

6、孩子玩中学，同时又让每个孩子都在玩中学，学中玩，课堂气氛活跃，教学效果明显。友情提醒：教育资源库收集与整理，特别感谢原作者!