英语教案－三年级下学期recycle2第二课时

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程英语教案－三年级下学期Recycle2第二课时　　第二课时　　Recycle２　　复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词。　　主动复习意识的培养和认读能力。　　　　1教师和学生都准备各种颜色的蜡笔。　　2教师和学生准备本单元所学动物、水果等单词的图片。　　3教师准备一张放大的Listen，colourandsay部分的图片。　　4教师准备red，black，purpl

2、e，pink，orange，yellow，green，blue这几种颜色的单词卡。　　5教师准备教材配套录音带和第一册Unit3的歌曲“ColourSong”的磁带。　　6教师准备本单元所学动物、水果等单词的单词卡片。　　　　1热身、复习(Warm-up/Revision)　　（1）日常口语练习。　　（2）教师播放Unit6BLet’schant的录音，学生边听边读歌谣，复习字母。　　（3）教师播放第一册Unit3“ColourSong”的歌曲录音，师生共同拍手演唱。　　（４）游戏：开火车　　T:Let’sp

3、layagame，OK?　　S:Great。　　六至七人一组，做传球的游戏。从第一个学生开始Hi/Hello/Goodmorning，A。Ilikebananas。Andyou?第二个学生回答Ilikeapples。并提问Hi/Hello/Goodmorning，B。Ilikeapples。Andyou?近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地

4、先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程以此类推。（A，B代表学生姓名，内容以所学表示个人喜好食品为主）　　2呈现新课(Presentation)　　（1）“猜猜颜色”的游戏。　　让一个学生手中藏一种颜色的蜡笔，上前主持游戏，请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭，复习所学的颜色单词。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏。　　（2）放投影或将放大的Listen，colourandsay部分的图片挂在黑板上。　　师生讨论这幅图片的内容。教师询问：Whatcanyoufind/seeinthep

5、icture?Wherearethey?　　（3）教师播放Listen，colourandsay部分的录音，让学生边听边用手指课本上的文字，做到“眼到、手到、口到、心到”。　　（4）按照书上的要求，给找到的物品涂上颜色。　　（5）游戏：比一比，找一找，画一画。　　按照课本上“Findanddraw”部分的内容让学生找找小动物们爱吃的水果，并画出来。比一比，谁找得又快又准。表扬每组的前两名。　　（6）请同学说说小动物们爱吃的水果。如：Theelephantlikes。…Therabbitlikes。…　　3趣味

6、操练(Practice)　　（1）游戏：BINGO　　让学生拿出准备好的本单元所学动物、水果等单词的图片，将图片随意选取9个，摆成每行3个图片，共摆3行的形式。　　如：　　　　游戏方法为：教师说出一个单词，学生们就将听到的那个单词的图片翻过去（如果没有就等到下一轮）。当翻过去的图片成一条线时（可以是横线，竖线，斜线），学生大声说：BINGO。说BINGO近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认

7、真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程的同学可得到贴纸或红花。　　（2）教师将Findanddraw中的动物竖着排成一列，贴在黑板上。另请几个学生个自拿一种水果的图片贴在喜欢它的小动物旁边。最后，教师用：(Theelephant)likes(bananas)。的句式练习表述。　　（3）学生俩人一组，以问答的形式练习教室内的物品或图片的样子。如：　　A:Whatcolouristhebus?　　B:It’sorange。　　Or:　　A:Is

8、thedeskyellow?　　B:Yes，itis。/No，itisn’t。　　（4）让几组学生上讲台前指着图片或物品进行以上练习。　　4课堂评价(Assessment)　　做活动手册42页的练习。　　5扩展性活动(Add-activities)　　游戏：猜单词　　教师展示动物、水果、玩具等单词的图片，通过图片的背面让学生猜单词。目的在于进一步复习4—6单元的单词。　　　　Recycle２　　近年