中亚留学生汉语能愿动词习得顺序倾向性研究

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1、分类号：密级：学号：1076201017538单位代码：10762新疆师范大学2013届硕士学位论文中亚留学生汉语能愿动词习得顺序倾向性研究AStudyontheAcquisitionOrderTendentiousnessoftheChineseModalVerbsbytheStudentsfromCentralAsia研究生姓名：刘欢学科、专业：语言学及应用语言学研究方向：对外汉语教学院系、年级：国际文化交流学院2010级指导教师：张全生新疆师范大学2013年5月22日新疆师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导

2、下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日关于论文使用授权的说明学位论文作者完全了解新疆师范大学有关保留和使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属新疆师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制

3、手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规定）保密论文注释：本学位论文属于保密在年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。学位论文全文电子版同意提交后可在校园网上发布，供校内师生浏览。本人签名：日期：导师签名：日期：中文摘要能愿动词一直是对外汉语教学的重点和难点。能愿动词本身具有不同的情态意义，不同的能愿动词又可以表示相同的意义。该研究尝试从义项角度对汉、俄、塔、吉、哈语能愿表达进行对比。研究采取纵向和横向考察的方式，使用问卷调查和语料搜集的方法，依据第二语言习得顺序理论得出了中亚留学生汉语能愿动词的习

4、得顺序，并运用认知语言学相关理论对习得顺序作出合理揭示并提出了一些教学策略。本文的结构主要分为五部分：第一部分，绪论。介绍了研究背景、研究目的和意义、研究综述、和本文所依据的理论基础。第二部分，研究设计。介绍了研究对象、研究方法、调查工具以及语料来源和样本量。第三部分，汉语能愿动词义项分析及汉外能愿表达对比。研究者在前人的基础上对汉语能愿动词的语法和语义两个平面进行总结陈述，同时从义项的视角对汉、俄、塔、吉、哈语的能愿表达做对比。第四部分，研究者通过对中亚留学生的控制性问卷调查，在数据分析的基础上，从语义平面，得出表达相同情态意义的不同能愿动词之间的习

5、得顺序倾向性，其中包括“能力”义、“意愿”义、“客观可能”义、“义务”义、“许可”义和“推测”义的能愿动词习得顺序倾向性。并运用认知语言学和模态语义学的相关理论对这一习得顺序做出合理的解释。第五部分，通过搜集中亚留学生的书面语料，在语义平面揭示中亚留学生习得单个典型能愿动词的各个情态义项的顺序倾向性。同时运用语言表达的主观化理论从学习者的认知平面对这一习得顺序倾向作出合理解释。第六部分，从实际的教学出发，对教学和教材的编写提出了一些建议，以帮助中亚留学生更好得掌握汉语能愿动词。第七部分是对全文的总结。关键词：中亚留学生；汉语；能愿动词；习得顺序IAbs

6、tractModalverbshasbeenthefocusanddifficultyoftheChineseasaforeignlanguageteaching.Modalverbitselfhasadifferentmodalmeanings，differentmodalverbcanrepresentthesamemeaning.ThestudyattemptstocontrasttheSensesofChinesewiththemodalexpressionsofRussian，Tajikistan，Kyrgyzstan，Kazakhstanl

7、anguage.Accordingtothesecondlanguageacquisitionordertheory，Research，usingthequestionnairesurveyandcorpuscollectedintheLongitudinalandtransverseinspectionway，obtainedtheacquisitionorderofChineseModalverbsoftheCentralAsianStudents，andexplaineditwiththetheoryofcognitivelinguisticsa

8、ndputforwardanumberofteachingstrategies.Thestru