海庆供电公司员工培训管理体系研究

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1、华北电力大学(北京)硕士学位论文海庆供电公司员工培训管理体系研究姓名:徐东申请学位级别:硕士专业:工商管理(MBA)指导教师:余恩海201203华北电力大学硕士学位论文摘要本文基于现代员工培训理论,在系统的研究培训管理体系框架、基本理论和方法的基础上,从培训管理系统理论的角度分析了大型供电企业中员工培训过程中存在的一系列较为普遍的问题。立足于电力行业,从该行业自有特点出发,讨论了员工培训管理体系改进的目标以及制定原则。以海庆供电公司为例,概括地描述了该公司所处的电力行业背景和员工的学历、职称分布情况,通过分析该公司员工培训管理体系的现

2、状,在理论的指导下总结了其成功的经验和存在的问题。结合公司实际情况,通过分析现有培训管理体系的内容框架和组织框架,对员工的培训需求进行调查方法设计,在此基础上,制定相应的培训计划,并对培训效果设计了评估方法。本文利用现代培训管理理论,对企业培训管理过程的诸环节进行了对比分析,指出了培训过程中存在的问题,针对这些问题,本文系统而有重点地提出了一套针对海庆供电公司员工培训的管理体系框架和具体的改进措施。结合企业所在的电力行业特征,利用该管理体系框架,不仅为供电公司选拔人才‘提供重要途径,而且能够有效的提高员工素质,增强员工的工作技能,加快

3、员工对工作知识和技术的积累,从而有利于塑造良好的企业文化,提高企业行业地位,增强企业的核心竞争力。关键词:人力资源管理;员工培训体系;培训效果评估华北电力大学硕士学位论文AbstractBasedonthemodemtheoryof锄ployeetminingandtheanalysisofthe仃ainingmanagementsystem觑lmework,thebasictheo巧aJldmethods,wea11alvzeamorecommonproblemotlargepowerent唧risesinmeprocessofst

4、a任training舶mthemeoreticalpointoftnetralnlngmanagementsyst咖.BasedonthepowerindustⅨd印arture矗omitsowncnaractenstlcsottheindus时todiscussthegoalsandp血ciplesofemployeetralnlng·HalQmg,thepowercompany,foreX锄ple,webrieflydescribemestatusofmec伽npany’ssta士士tralnmgmallagementsyStem

5、aIldstaffeducation,iobtitledistribution.Bv觚a

6、yzlngthestatusof。thecompally’sstaff仃瓤ngmallageIllentsystem,珊derⅡle鲥daIlceottnetneo硪wes㈣edupthesuccess觚eXperiencesandtheproblems.Combinedwimtheacmalsltuatlonotthecompany,weanalyzemecontentn.锄1eworkand也eorgallizational咖neworkot

7、theexlstlngtraillingmanag锄entsyStem,onthisbasewedeVelopappropriatetralnlngpro伊锄s·WecompareVariousaspectsofthetrainingmanag啪entprocessinmeacnlalsltuatlonotmecompally’aIldpointoutt11eexistingproblemsinthe仃.ainingprocess.TosoIVetneseprobl锄s,wefocusontosupplyingasyStematics

8、tafftraininga11dspeci6c1mproV锄ents·Usmgthe在ameworkofthemallagementsystem,combinedwithcnaractenstlcsotent印riseswheretheele硎cpowerindust吼wecane虢ctivelyiIIlprovetnesklIlsotstaHtospeeduptheaccumulationofknowledgeandtechn0109y;thuscanconmbutetocreateagoodco叩orateculturea11di

9、mprovethecorecompetitivenessofenterDrises.Keywords:HumanResOurcesManagement,Ef.fectivenessEvaluationIIEmployee

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