东师美术教学法秋在线作业

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1、美术教学法17秋在线作业1试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题、单选题（共30道试题，共75分。）1.教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；了解教学情景；选择教学方法；教学准备(教具、学具或其他)；设计教学过程；设计板书(或制作PPT演示文稿)。A.了解学生个性B.确定教学目标C.分析难点、重点D.掌握授课时间满分：2.5分2.有“近代教育之父”之称的捷克教育家是（）A.苏格拉底B.夸美纽斯C.柏拉图D.帕里斯满分：2.5分3.创造过程由构想和（）两个阶段构成A.实施B.计划C.场所D.空间满分：2.5分4.教案有一些基本的要素，它通常

2、包括：课题；年级；授课人；（）A.课时B.学生C.多媒体D.课本满分：2.5分5.研究型美术教师必须具备的意识不包括（）A.创新意识B.批判精神C.理解能力D.反思精神满分：2.5分6.下列不是形成性评价目的的是()。A.激励学生学习;B.帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感;C.增强自信心，培养合作精神;D.让老师更加了解学生满分：2.5分7.中国古代美术教育，大致从两个方向展开:一、是以审美为目的的，上层社会或文化人的博雅教育和（）A.以学习为目的的，人民大众的学校教育B.是以休闲为目的，大众化的绘画教育C.是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育D

3、.是以娱乐为目的，消费性的工匠教育满分：2.5分8.当今的少年儿童在服饰消费方面存在这盲目追逐时尚，过分讲求品牌的炫耀性消费误区，这主要体现在（）对青少年、儿童的（）影响。A.广告图片宣传,价值观B.商品质量,消费观念9/9C.消费观念,价值观D.商品质量,价值观满分：2.5分9.教案的作用是：（）促进周密的思考；获得备忘的效果；记录教学的过程；引导反思与改进；与他人更好地交流。A.明确教学的目标B.引导学生的学习C.督促教师的授课技能D.清楚教学流程满分：2.5分10.技能的形成和发展是以（）为基础的，是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。A.劳动B.知识C.能力

4、D.实践满分：2.5分11.改革开放之初，我国中小学美术教师奇缺，国家加大了师资培养的力度，促进了高等师范美术教育的发展，通过（），逐步满足了基础美术教育发展的需要。A.扩招美术生和免费师范生政策B.进行教师培训C.引进国外教育资源D.培养教师多能满分：2.5分12.创造过程由构想和（）两个阶段构成A.实施B.计划C.场所D.空间满分：2.5分13.教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；了解教学情景；选择教学方法；教学准备(教具、学具或其他)；设计教学过程；设计板书(或制作PPT演示文稿)。A.了解学生个性B.确定教学目标C.分析难点、重点D.掌握

5、授课时间满分：2.5分14.论文提纲编写中的重点部分是（）A.背景分析B.分析原因C.找出方法D.确立结论满分：2.5分15.教育的最深远功能是()。A.促进个体发展B.影响经济发展C.影响政治发展D.影像文化发展满分：2.5分16.以下（）课程能使学生获得最一般的技术操作程序和技术发展意识？A.音乐课程B.体育课程C.美术课程D.英语课程满分：2.5分9/917.新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的,要求建立（）的教师评价体系？A.发展性的B.持续性的C.稳定性的D.专业性的满分：2.5分18.备受推崇的人类智慧要素是：人的创造意识，创造精神，（）A.劳动

6、能力B.生活态度C.意志品质D.精神追求满分：2.5分19.下列组织形式中不是教材的组织方法是（）？A.逻辑式组织B.心理式组织C.折衷式组织D.中心式组织满分：2.5分20.清政府于1904年1月颁布()确立了图画手工课开始进入中小学课堂中。A.“癸卯学制”B.洋务运动C.教会教育D.“新学”教育满分：2.5分21.清政府于1904年1月颁布()确立了图画手工课开始进入中小学课堂中。A.“癸卯学制”B.洋务运动C.教会教育D.“新学”教育满分：2.5分22.美术素养”是指学生学习了美术课程相关知识后，所形成的美术方面的感知、想象、思维、表达、涉及、()、评鉴和参与人

7、际交流等方面的意识和能力。A.创作B.实践C.审美D.技能满分：2.5分23.提问法的主要目的是（）A.提起学生的注意力B.考察学生的思考能力C.让学生更好的进入学习状态D.引发学习动机值得思维方向和深度满分：2.5分24.在中国古代艺匠进行的实用美术教育，主要是培养（）A.提升素质、陶冶性情B.重视娱乐遣兴、抒情展意C.实用型的工艺人才D.强调品位的提升满分：2.5分25.教学评价主要是对学生（）的评价和教师（）的评价。A.学习成绩教学内容B.学习时间教学手段C.学习环境教学环境D.学习效果教学工作过程满分：2.5分9/926.对教材的研究要达到懂