临沂第七中学

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1、s临沂第七中学教学质量奖、教学成果奖评价方案按照上级教育主管部门的有关规定，结合学校、年级教育教学实际，坚持公平、公正、公开的原则，为激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校各项工作任务和奋斗目标，努力提高教育教学质量水平，不断实现学校“一年有样子，三年有质量，五年有吸引力“的工作目标，特制订本方案。一、文化课教师评价指标及权重（一）评价指标：工作量、考勤和教学成绩。（二）权重：满分100分1、工作量15分。2、考勤15分。3、教学成绩70分。（1）学期赋分办法。高一高二上学期期中、期末和下学期期中、期末分别占20%（14分）、

2、30%（21分）和20%（14分）、30%（21分）；高三期中、二轮、三轮和高考分别占10%（7分）、30%（21分）、10%（7分）、50%（35分）。（2）学科班级赋分办法。根据班级、学科目标完成情况，进行量化赋分，满分240分，折合70分。班级目标80分，学科目标160分。二、专业教师评价指标及权重（一）评价指标：工作量、考勤和教学成绩。（二）权重：满分100分1、工作量15分。2、考勤15分。3、教学成绩70分。考查学科教师：工作量、考勤、常规检查ss高一高二专业教师：（略）高三专业教师：（1）学期赋分办法。美术专业教师：过程考试10分、省

3、统考30分、校考20分和高考录取50分，然后，折合成70分。音乐专业教师：过程10分、校考50分、高考录取50分，然后，折合成70分。体育专业教师：过程10分、统考50分、高考录取50分，然后，折合成70分。（2）学科赋分办法。优秀（满分80%）30分、合格（满分60%）70分。三、优秀备课组、优秀班集体和管理先进个人（高三）（一）高三班主任评估及计分办法1、过程管理20分。按班主任量化管理积分计入，最高20分。2、高考完成率80分。按照班级本科录取与目标比，得出班级高考完成率，最高80分。（二）高三备课组评估及计分办法1、过程管理20分。按照集体

4、备课组织情况10分、公开课开课情况5分、听评课情况5分。2、教学质量80分。根据学科组成员的综合成绩除以学科成员人数的得分情况，最高80分。（三）教学管理先进个人根据上级文件精神，教学管理先进个人，从成绩突出的年级管委会成员中产生。四、指标分配原则及办法1、根据上级文件精神，确定高一、高二、高三区级教学质量奖和区级教学成果奖指标，其中，市级教学质量奖和市级教学成果奖ss从高三区级教学质量奖和区级教学成果奖候选人中产生，名额分配兼顾文化课和音体美信学课教师。2、高一高二校级教学质量奖指标为年级总人数（含区级教学质量奖人数）的30%（考查学科教师的获奖

5、比例15%），校级教学质量奖候选人按照年级文化课和音体美信学科教师通排成绩名次先后顺序确定。高三年级不设校级教学质量奖。3、根据上级文件精神，结合学校实际，分别确定各年级区级教学质量和区级教学成果奖评价办法。（1）高一、高二年级按语数英、理化生、政史地、艺体信等分块进行；如果有剩余名额，剩余名额给通排成绩最高的考试学科教师。各类奖项必须确保个人成绩在年级总成绩排名的前40%之内。（2）高三年级文化课教师按照年级通排成绩名次先后顺序，专业课教师按照学科通排成绩名次先后顺序，确定区级教学质量奖和区级教学成果奖候选人。4、市级教学质量奖按照年级通排成绩名

6、次先后顺序，专业课教师按照学科通排成绩名次先后顺序，确定市级教学质量奖和市级教学成果奖候选人。（1）做出突出贡献的班主任。（2）从综合成绩排名最高的教师中产生，适当兼顾文化课和专业课教师。5、参加市区校教学质量奖和教学成果奖的教干教师必须参与教育教学管理全过程，市区级教学质量奖和市区级教学成果奖原则上不重复，学校管理工作突出的教干在条件允许的前提下，可以参加区级教学成果奖评选。临沂第七中学ss二0一八年十月二十日s