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时间:2019-03-03
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1、让更多的孩子得到更好的教育全等三角形单元测试(满分100分,时间120分钟)一、选择题(每小题3分,共30分)1、在△ABC中,∠B=∠C,与△ABC全等的三角形有一个角是100°,那么在△ABC中与这100°角对应相等的角是(A)A.∠AB.∠BC.∠CD.∠B或∠C2、如图1,在CD上求一点P,使它到OA,OB的距离相等,则P点是(D)A.线段CD的中点 B.OA与OB的中垂线的交点 C.OA与CD的中垂线的交点 D.CD与∠AOB的平分线的交点ADBCEFODCBA图1图2图33、如图2所示,△ABD≌△CDB,下面四个结论中,不正确的是() A.△AB
2、D和△CDB的面积相等 B.△ABD和△CDB的周长相等C.∠A+∠ABD=∠C+∠CBD D.AD∥BC,且AD=BC4、如图3,已知AB=DC,AD=BC,E,F在DB上两点且BF=DE,若∠AEB=120°,∠ADB=30°,则∠BCF=( )A.150° B.40° C.80° D.90°5、如果两个三角形中两条边和其中一边上的高对应相等,那么这两个三角形的第三条边所对的角的关系是()A.相等 B.不相等 C.互余或相等 D.互补或相等6、如图4,AB⊥BC,BE⊥AC,∠1=∠2,AD=AB,则()A.∠1=∠EFDB.BE=ECC.BF=DF
3、=CDD.FD∥BC图4图5图6地址:北京市西城区新德街20号4层电话:010-82025511传真:010-82079687第10页共10页让更多的孩子得到更好的教育7、如图5所示,BE⊥AC于点D,且AD=CD,BD=ED,若∠ABC=54°,则∠E=()A.25° B.27° C.30° D.45°8、如图6,在△ABC中,AD平分∠BAC,过B作BE⊥AD于E,过E作EF∥AC交AB于F,则( )A.AF=2BF B.AF=BF C.AF>BF D.AF<BF9、如图7所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与
4、书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是()A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA图7图8图910、将一张长方形纸片按如图8所示的方式折叠,为折痕,则的度数为( )A.60° B.75° C.90° D.95°二、填空题(每小题3分,共24分)11、(2011河南)如图9,在△ABC中,AB=AC,CD平分∠ACB,∠A=36°,则∠BDC的度数为..12、如图10,在△ABC中,AB=AC,BE、CF是中线,则由可得△AFC≌△AEB.图10图11图1213、如图11,AB=CD,AD=BC,O为BD中点,过O点作直
5、线与DA、BC延长线交于E、F,若∠ADB=60°,EO=10,则∠DBC=,FO=.地址:北京市西城区新德街20号4层电话:010-82025511传真:010-82079687第10页共10页让更多的孩子得到更好的教育14、已知Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D,若BC=32,且BD∶CD=9∶7,则D到AB边的距离为___.15、已知:△ABC≌△A′B′C′,∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=70°,AB=15cm,则∠C′=_________,A′B′=__________。16、如图12,AB∥CD,AD∥BC,OE=OF,图
6、中全等三角形共有______对.17、在数学活动课上,小明提出这样一个问题:∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,∠CED=35°,如图13,则∠EAB是多少度?大家一起热烈地讨论交流,小英第一个得出正确答案,是______.ADOCB图13图1418、如图14,已知的周长是20,分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=3,△ABC的面积是___________。三、解答题(第19-24每题6分,共36分)19、(2011江苏常州)已知:如图,在△ABC中,D为BC上的一点,AD平分∠EDC,且∠E=∠B,DE=DC。求证:AB=A
7、C。20、如图,∠DCE=90o,CD=CE,AD⊥AC,BE⊥AC,垂足分别为A、B。试说明AD+AB=BE.地址:北京市西城区新德街20号4层电话:010-82025511传真:010-82079687第10页共10页让更多的孩子得到更好的教育ADECBFG21、如图,工人师傅要检查人字梁的∠B和∠C是否相等,但他手边没有量角器,只有一个刻度尺.他是这样操作的:①分别在BA和CA上取BE=CG;②在BC上取BD=CF;③量出DE的长a米,FG的长b米.如果a=b,则说明∠B和∠C是相等的.他的这种做法合理吗?为什么?22、要将如图中的∠MON平分,小梅设计
8、了如下方案:在射线OM,ON上分别取O
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