2017-2018版高中数学第一章常用逻辑用语41逻辑联结词“且”42逻辑联结词“或”

2017-2018版高中数学第一章常用逻辑用语41逻辑联结词“且”42逻辑联结词“或”

ID:34023214

大小:69.88 KB

页数:8页

时间:2019-03-03

2017-2018版高中数学第一章常用逻辑用语41逻辑联结词“且”42逻辑联结词“或”_第1页
2017-2018版高中数学第一章常用逻辑用语41逻辑联结词“且”42逻辑联结词“或”_第2页
2017-2018版高中数学第一章常用逻辑用语41逻辑联结词“且”42逻辑联结词“或”_第3页
2017-2018版高中数学第一章常用逻辑用语41逻辑联结词“且”42逻辑联结词“或”_第4页
2017-2018版高中数学第一章常用逻辑用语41逻辑联结词“且”42逻辑联结词“或”_第5页
资源描述:

《2017-2018版高中数学第一章常用逻辑用语41逻辑联结词“且”42逻辑联结词“或”》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、4.1逻辑联结词“且”4.2逻辑联结词“或”【学习目标】1.了解联结词“且”“或”的含义.2.会用联结词“且”“或”联结或改写某些数学命题,并判断新命题的真假.IF问题导学知识点一含有逻辑联结词“且”“或”的命题思考1观察下面三个命题:①12能被3整除;②12能被4整除;③12能被3整除且能被4整除,它们之间有什么关系?思考2观察下面三个命题:①3>2,②3=2,③3M2,它们之I'可有什么关系?梳理(1)用联结词“且”把命题Q和命题g联结起来,就得到一个新命题,记作.(2)用联结词“或”把命题p和命题g联结起来,就得到一个新命题,记作.

2、知识点二含有逻辑联结词“且”“或”的命题的真假思考1你能判断知识点一思考1中问题描述的三个命题的真假吗?"且Q的真假与p.Q的真假有关系吗?思考2你能判断知识点一思考2中问题描述的三个命题的真假吗?p或q的真假与p、q的真假有关系吗?梳理(1)含有逻辑联结词的命题真假的判断方法:①“P且g”形式命题:当命题刀、g都是时,刀且g是真命题;当刀、g两个命题中有一个命题是时,P且g是假命题.②或g”形式命题:当p、g两个命题中有一个命题是真命题时,Q或g是;当P、(7两个命题都是假命题时,Q或Q是(2)命题真假判断的表格如下:题型探究PqP且Q

3、P或q真真真假假真假假类型一含有“且”“或”命题的构成命题角度1简单命题与复合命题的区分例1指出下列命题的形式及构成它的命题.(1)14量既有大小又有方向;(2)矩形有外接圆或有内切圆;(3)2^2.反思与感悟不含有逻辑联结词的命题是简单命题;由简单命题与逻辑联结词“或”“且”构成的命题是复合命题.判断一个命题是简单命题还是复合命题,不能仅从字面上看它是否含有“或”“且”等逻辑联结词,而应从命题的结构上来看是否用逻辑联结词联结两个命题.跟踪训练1分别指出下列命题的形式及构成它的简单命题.(1)3是质数或合数;(2)他是运动员兼教练员.命题

4、角度2用逻辑联结词构造新命题例2分别写出下列命题的“p且q”“p或形式的命题.(1)p:梯形有一组对边平行,Q:梯形有一组对边相等;(2)p:—1是方程x+4x+3=0的解,q:一3是方程x+4%+3=0的解.反思与感悟(1)用逻辑联结词“或”“且”联结Q,G构成新命题时,在不引起歧义的前提下,可以把G中的条件或结论合并.(2)用逻辑联结词构造新命题的两个步骤第一步:确定两个简单命题Q,0第二步:分别用逻辑联结词“且”“或”将卩和g联结起来,就得到一个新命题“刀且g”“门或q”•跟踪训练2分别写出由下列命题构成的“门或q”“p且g”形式的

5、复合命题:(1)4兀是无理数,q:e不是无理数;⑵P:方程#+4/+1=0有两个不相等的实数根,q:方程x+4x+l=0的两个根的绝对值相等;(3)p:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,q:三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角.类型二“Q或q”和且q”形式命题的真假判断例3分别指出下列各组命题的“Q或q”“p且g”形式的新命题的真假.(1)p:2>2,q:2=2;(2)p:0是{0}的真子集,q:OG0;(3)p:函数y=/+2x+5的图像与x轴有交点,q:方程#+2卄5=0没有实数根.反思与感悟判断门且g与门或g形式

6、的命题真假的步骤(1)首先判断命题P与Q的真假;⑵对于Q且G,“一假则假,全真则真”,对于p或q,只要有一个为真,则Q或g为真,全假为假.跟踪训练3分别指出由下列各组命题构成的“p或q”“p且q”形式的命题的真假.(1)P:书是无理数,q:n不是无理数;(2)p:集合A=Afq:AUA=A;(3)p:函数尸,+3卄4的图像与无轴有公共点,q:方程#+3才一4=0没有实数根.类型三•或g”与■且的应用例4已知Q:方程,+宓+1=0有两个不相等的负实数根;q:方程4,+4(/〃一2)卄1=0的解集是0,若“P或Q”为真,■且为假,求/〃的取值

7、范围.反思与感悟rtlp或Q为真知卩、q中至少一真;由Q且q为假知Q、g中至少一假.因此,"与Q—真一假,分卩真Q假与"假Q真两种情况进行讨论.跟踪训练4已知命题刀:函数y—%+2(«92■—a)x+a~2a在[—2,+8)上是增加的.q:关于x的不等式ax~—ax+l>0的解集为R.若门且g假,刀或g真,求实数臼的収值范围.当堂训练1.命题0“Q0”是“#〉0”的必要不充分条件,命题q:△磁中,“QB”是“sin龙sinB”的充要条件,则()A.刀真g假B.P且q为真C.刀或g为假D.刀假g真1.给出下列命题:①2>1或1>3;②方程2

8、x—4=0的判别式大于或等于0;③25是6或5的倍数;④集合〃是/的子集,且是AUB的子集.其中真命题的个数为()2.“p为真命题”是“p且q为真命题”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。