7.3.1对数概念及其运算法则(二)

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1、授课日期2011年月日第周授课时数2课型新授课题7.3.1对数概念及其运算法则(二)教学目标知识目标:能力目标:情感目标:教学重点难点重点:难点:板书设计学情分析教后记教学程序和教学内容(包括课外作业和板书设计)师生活动一、复习:1.对数的定义其中a与N2.指数式与对数式的互化3.介绍两种特殊的对数(1)常用对数:以10作底简记为(2)自然对数:以作底简记为4.对数的运算性质设a>0,a¹1,M>0,N>0有以下对数运算法则二、例题讲解例1用,,表示下列各式:(1);(2)解:(1);(2)例2计算:(1);(2)解:(

2、1)原式(2)原式例3计算:(1)lg14-2lg+lg7-lg18(2)(3)解:(1)lg14-2lg+lg7-lg18=lg(2×7)-2(lg7-lg3)+lg7-lg(32×2)=lg2+lg7-2lg7+2lg3+lg7-2lg3-lg2=0三、课内练习P524P543(1)(2)4(1)(3)(5)四、小结对数的四则混合运算五、作业P543(3)(4)4(2)(4)(6)

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