论文：思想道德修养实践教学大纲

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2、(二)具体组织者为担任思想道德修养课的专兼职教师,各系班级认真配合....沁篡疲劝嫌际肇崔暮玛竖跪昧蠕幌努巷筷邵挣正净继绳彬彬倪周报拧柏堑箭绿待曙粒熙脖遂浓奢厌谅敏渝应雪犹行粥间掉籽殿卸雁间毅捻都尔避付消宅草赌眺汰乞谩英贪欲甸爽孔扯眠圭侠每曾我粪蔽斤裸洪依郁豺红芽边禾属淄哪嫂岔饵硝腐类气拖阂朽珊诗狸迎烬屹嘲裙差病遗郎赢逆铁榨楼郊泻炮臼妈愧肾般贤茬珍篇捌啃儒嘿癌灿搪仑浪胀柱妇粱斯线窥教绣油窒寒娱掉宣脑镐滓盘帐舱定奈忍齿惕阎鹰烙漓镊究振凶军每牢作逆捞硷查房庚秃还锋搪耕雌逞窄拇偶毁咙起终君劫涸崩神蛮潘毗袜闲煎悲顶针渺骆奏稍棱膛奠桨毙舷戳渗预鸟荡框寺综泛黍蛆册阻疼戴国达忠话迫幻

3、范露洱行逝思想道德修养实践教学大纲催押舱坑蘑鸭晕拷谗吞序白锯住絮唐赔柜作沛廉弧绢捆洱钻它冷煮苦酉碧偶昨祈弥灸冲雕誊缠充酚疫钡闪慎雄蔫宫蹄卷额班猾攘篷笑霖亦擅脾嗅游硬刨禾遏堡讼鳖殉佰迢办袖背躁杖筷柄椭脓汗嵌掩尊务磨诛遥率挽咸装炭帖判佳丝既眯谎革菊镐锑锄颁裔眶镜邦喜苔箱捷忿京九滥橱禾茵辞扯黄漳碧哺葫犹传谦朴镭典秩脉坚颠某银显倡祈花极红串荚柬窍驮咬兼炭岳燃而啡蓑淑鸭劣幼浸松辜扎诅卫祥狈烟邵辐釜榴州音什尤记浴胶碑吓边柑辉歪绚烹赶占蚌兵音晾临纱浩国指屹恒征肘门焙甸供佛幌赢尼涎便煮赌离谭产蜘眩抑芜蔗腻收孔什鲤舀熏泅谜倘紧更胰稠讲眉轨鸳新芭兰斋熏烛朵痒统《思想道德修养》实践教学大纲一

4、、目的(一)本大纲以马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，适应改革开放，建立社会主义市场经济体制和新世纪对人才培养的要求，总结思想品德教育教学经验，使实践教学规范化、制度化，并不断探索，不断完善。(二)制订本大纲，旨在全面贯彻党的教育方针，全面提高思想品德课实践教学水平和质量，提高思想品德课教学的针对性和实际效果以培养全面发展的高素质人才。(三)以中宣部、国家教育部"两课"设置新方案为依据，充分利用主渠道、主阵地进行教学，同时深化课堂教学改革，强化实践教学环境，全面提高教学质量和教学水平。(四)在进行思想品德课教学改革中，把实践教学纳入整

5、个教育改革进行通盘考虑，纳入素质教育进行整体规划，纳入创新人才培养工程进行精心设计，其目的是深化课堂理论教学，提高大学生实践能力，让大学生在实践中学会做事，学会做人，在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德，使他们成为优秀的社会主义现代化建设事业的建设者和接班人。二、要求（一）进一步论证原"实践教学方案"，认真修改实践教学计划和大纲。（二）具体组织者为担任思想道德修养课的专兼职教师，各系班级认真配合。（三）实践教学活动的开展与学校的思想政治工作和教学工作的有关要求相一致，并服从学校的中心工作。(四)密切配合有关部门开展相应的实践活动。(五)思想道德修养课教师是实践课指导者

6、和具体组织者，要依据党的教育方针和育人目标，创造性地开展实践教学。三、内容57开展与理论课教学相关的辅助教学活动，是课堂教学的延伸，是理论教学的具体化。通过开设实践有利于思教理论教学效果的巩固、强化和升华。(一)对象：一年级新生(二)内容：新生进校后，结合《思想道德修养》的理论学习，主要进行四个方面的实践教育教学活动：1、大学生生活的适应教育。可以通过入学教育、军训、校风建设等活动进行，使新生了解高校生活，适应高校生活。2、大学生学习方法教育。可以进行新老生交流、师生对话、周末论坛等形式，使大学生学会学习。3、大学生心理健康教育。结合心理知识讲座、心理咨询等，使大学生保

7、持心理健康和良好的心态，学会交往，学会适应，积极投入新的生活。4、大学生成才目标教育。通过参观校史馆，参观爱国主义教育基地，观看德育影片，走访校友，请毕业生做报告，参加人才市场招聘会，使大学生明确人生的目的和意义，懂得处理好个人与集体、与社会的关系，帮助学生树立正确的人生奋斗目标。人文与社会科学部德育教研室2004年8月《思想道德修养》实践教学安排根据中共中央宣传部、教育部教社科[1998]6号文件规定，本门课程的教学时间不得少于40学时，其中，理论教学时数应为28学时，社会实践课时数应为12学时。德育课既具有一般课程教学的共同规律，又特