《教育研究与评论》小学教育教学b版(数学)

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1、.《教育研究与评论》小学教育教学B版（数学）征稿启事《教育研究与评论》小学教育教学B版是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业期刊。本刊国内统一刊号：CN32-1791/G4，国际标准刊号ISSN1674-4632。国际流行大16开本，92页，四色封面，逢双月出。《教育研究与评论》被人大资料复印中心授予“教育类重要来源刊”称号，2010年杂志被全文转载29篇，索引57篇。本刊由南京东方数学教育科学研究所负责编辑、发行。主要栏目有：卷首语、教学评论、课题研究、教材剖析、同课异构、课例交流、案例研究、问题研讨、教学一得、教学手记

2、。投稿地址：南京市定淮门大街11号商会大厦B2104室邮编：210036投稿邮箱：xxsxjx@vip.163.com稿件请提前4个月左右惠寄，来稿请注明作者联系方式。请勿一稿多投。订阅办法1．2012年《教育研究与评论》小学教育教学B版杂志一次订阅，每期10.00元，全年定价60.00元。2.征订工作原则上由县（市、区）教研室集中统一征订、统一汇款，5份起订。县（市、区）不统一组织征订的可与编辑部联系，直接办理订阅手续，5份起订。3.本刊负责把刊物邮寄到征订单位。征订单位也可以提供订数在5份以上的单位清单，由印刷厂直接邮寄；订数不足5份的

3、仍请征订单位分发。4．通过邮局汇款的请在汇款单上注明刊名、份数及联系电话；银行汇款的请注明汇款单位及联系人。5.订单可在《小学数学教学网》（http://www.xxsx.cn）主页点击下载。银行汇款户　名：南京九章教育图书有限责任公司开户行：南京市工行湖南路支行账　号：4301011009100173817邮局汇款地　址：南京市定淮门大街11号商会大厦B2104室单　位：南京九章教育图书有限责任公司收款人：夏宁波（邮　编：210036）请将报销凭证下面的征订单一并寄回《教育研究与评论》小学教育教学B版编辑部（地址：南京市定淮门大街11号商

4、会大厦B2104室，邮编：210036）。联系人：尹婕妮。联系电话：（025）86217372。传真：（025）86217373。...2012年《教育研究与评论》小学教育教学B版（共6期）征订单订阅　单　位联系人电　话邮　编单　价10.00元全年定价60.00元　　订阅单位公章订阅份数金　额总计金额（大写）订款＿＿＿＿＿＿＿＿元于＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日从邮局/银行汇出　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　单位留存以　下　两　联　请　寄　回------------------------------------------------

5、---------------------------------------------------------2012年《教育研究与评论》小学教育教学B版（共6期）征订单订阅　单　位联系人电　话邮　编单　价10.00元全年定价60.00元　　订阅单位公章订阅份数金　额总计金额（大写）订款＿＿＿＿＿＿＿＿元于＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日从邮局/银行汇出　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　发行备查------------------------------------------------------------------------

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7、。该书紧紧贴近小学一线教师的专业发展与教学实践，对数学课程标准的核心内容与最新变化作了比较深入的解读。全书广泛汇集小学数学课程改革十年来作者团队的研究成果，凝结了一大批有丰富教学经验的一线骨干教师十年来的实践智慧。该书分为课程目标解读（上篇）、核心内容研究（中篇）、改革热点透视（下篇）三部分，共十八章，其要目如下：上篇课程目标研究第一章数学思想方法第二章数学活动经验第三章问题解决第四章情感态度中篇核心内容探析第五章数感第六章符号意识第七章运算能力第八章空间观念第九章几何直观第十章推理能力第十一章数据分析观念下篇改革热点透视第十二章面向全体与

8、关注差异第十三章过程与结果第十四章接受学习与发现学习第十五章现实情境与“数学化”第十六章直接经验与间接经验第十七章教师主导与学生主体第十八章教学预设与课堂生成该书的体例如：第一章