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时间:2019-02-27
《我国制度性老年歧视的现状及对策研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、中图分类号:学号:2120091761学校代码:10055密级:公开高筒犬淫硕士学位论文我国制度性老年歧视的现状及对策研究AnalysisofInstitutionalAgeisminChinaanditsCountermeasures南开大学研究生院二。一一年五月南开大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性
2、声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签名:处佳2011年5月12同非公开学位论文标注说明(本页表中填写内容须打印)根据南开大学有关规定,非公开学位论文须经指导教师同意、作者本人申请和相关部门批准方能标注。未经批准的均为公开学位论文,公开学位论文本说明为空白。论文题目我国制度性老年歧视的现状及对策研究/:!:『嚣\申请密级口限龇≤2年)口嘲<10年)口嗵黪筢保密期限20年月日至20年蜒攀影芦审批表编号批准日期20年K:∥南开大学学位评定委员会办公室盖章(有效)注:限制★2年(可少于2年):秘密★10年(可少于10年):机密★20年(可少于20年)南开大学学位论文使用授
3、权书根据《南开大学关于研究生学位论文收藏和利用管理办法》,我校的博士、硕士学位获得者均须向南开大学提交本人的学位论文纸质本及相应电子版。本人完全了解南开大学有关研究生学位论文收藏和利用的管理规定。南开大学拥有在《著作权法》规定范围内的学位论文使用权,即:(1)学位获得者必须按规定提交学位论文(包括纸质印刷本及电子版),学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生学位论文,并编入《南开大学博硕士学位论文全文数据库》;(2)为教学和科研目的,学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆等场所提供校内师生阅读,在校园网上提供论文目录检索、文摘以及论文全文浏览、下载等免费信息服
4、务;(3)根据教育部有关规定,南开大学向教育部指定单位提交公开的学位论文;(4)学位论文作者授权学校向中国科技信息研究所和中国学术期刊(光盘)电子出版社提交规定范围的学位论文及其电子版并收入相应学位论文数据库,通过其相关网站对外进行信息服务。同时本人保留在其他媒体发表论文的权利。非公开学位论文,保密期限内不向外提交和提供服务,解密后提交和服务同公开论文。论文电子版提交至校图书馆网站:http://202.113.20.161:8001/index.htm。本人承诺:本人的学位论文是在南开大学学习期间创作完成的作品,并已通过论文答辩;提交的学位论文电子版与纸质本论文的内
5、容一致,如因不同造成不良后果由本人自负。本人同意遵守上述规定。本授权书签署一式两份,由研究生院和图书馆留存。作者暨授权人签字:逊佳2011年5月12日南开大学研究生学位论文作者信息论文题目我国制度性老年歧视的现状及对策研究姓名孙佳学号2120091761答辩日期2011年5月12日论文类别博士口学历硕士√硕士专业学位口高校教师口同等学力硕士口院睬慨周恩来政府管理学院专业人口学联系电话18606302059Emarlanne@mail.nankai.edu.cn通信地址(邮编):天津市南开大学学生第九宿舍A.6.101300071备注:是否批准为非公开论文否注:本授权书
6、适用我校授予的所有博士、硕士的学位论文。由作者填写(一式两份)签字后交校图书馆,非公开学位论文须附《南开大学研究生申请非公开学位论文审批表》。中文摘要在当今社会,“老龄化”是国际社会的整体发展趋势。伴随的老龄化出现,不仅表现为老年人口增加、老年社会保障压力增大,而且老年歧视问题也日益严重。其中尤以制度性老年歧视问题最为突出,阻碍着老年人的权益保障及其发展。因此,从制度歧视的角度,对目前国家层面的以老年人为政策目标的社会政策体系进行分析,不仅能在一定程度上揭示老年歧视在社会制度层面上的表现程度,而且还为合理地分配代际利益、建立行之有效的应对人口老龄化趋势的社会机制安排措
7、施提供有价值的参考。研究立足于从制度的角度分析老年歧视的存在机制和社会后果,旨在探索在积极老龄化的理念下,如何构建一个公正、公平与高效的老年人社会政策体系。通过对歧视、老年歧视、制度歧视以及制度性老年歧视问题的文献回顾和梳理,论文深入分析了制度性老年歧视产生的原因、影响因素、作用机理等不同的方面。以此为理论基础,在综合运用文献法、内容分析法、问卷调查方法的基础上,论文对我国现有的针对老年人的社会政策体系及主要政策进行了深入的分析,以期全面、系统地呈现我国制度性老年歧视的现状及其在制度层面的具体体现,并从社会学、人口学等多元学科的视角进行分析,发现目前
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