教体结合模式培养青少年体育后备人才的研究——以四川宜宾为例

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1、四川师范大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交学位论文==塾佳结盒：：撼式堇羞壹尘生签直卮圣厶茎趁婴窒二二丝四刖宣塞蕴倒，是本人在导师颜瀣遮指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。本人承诺：已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。学位论文懈W忙√签字日期：汐Ⅳ年／月7日四川师范大学学位论文版权使用

2、授权书本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定：学校作为申请学位的条件之一，学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥有学位论文的部分使用权，即：1)已获学位的研究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库供检索；2)为教学、科研和学术交流目的，学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览。本人授权万方数据电子出版社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。同意按相关规定享受相

3、关权益。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)导师签名：苏洛V签字日翌2，旁6月q／日。踟f够V叼节日汗"名F雠怖者川懈乃文期沦日位字学签JJIlllllIIIlUMIIIHHJY2541909“教体结合”模式培养青少年体育后备人才的研究——以四川宜宾为例体育教育训练学专业研究生罗杨指导老师颜海波摘要近年来，由于奥林匹克的本质在社会发展中更加h显，人们开始更加关注以增强体质、意志和精神并使之全面均衡发展的体育运动途径，群众体育受到人们青睐。而体育的发展离不开体育人才的支撑，体育后备人才作为体育人才的后盾，其培养在经历

4、了以运动员培养为主的阶段应逐步转变为体育管理、体育教育、运动员、体育爱好者等多样人才的时期，多样化的体育后备人才需求正扑面而来。另一方面由于多年来以竞技体育为主的三级训练网体育后备人才培养模式，受到了前所未有的冲击，许多青少年的家长已经因为看不到其出路，已经不愿送至体校进行训练，因此体委系统面临招生困难，青少年体育后备人才严重短缺的现象。体教结合是1980年后国家为解决以体委系统培养青少年体育后备人才培养受阻的大方针，逐步转变为以教育为主的培养模式，力在解决青少年体育后备人才文化知识缺乏，解决学习和训练之间的矛盾，而

5、从整体来看，“体教结合”模式的发展仍存在大量问题，始终还是以侧重体育而忽视教育，导致“体教结合”走偏。以宜宾为例的有部分地区，已走出这一困境，以教育为主线来发展青少年体育后备人才，逐步出现了“教体结合”模式，让体育回归了教育。宜宾在近年来青少年体育后备人才的培养中成绩较为突出，竞技比赛水平、体育学生学习成绩、校园体育文化等得到了较大提升，初步实现了体育与教育“并轨”发展。本文为了了解宜宾市体育和教育结合发展的状况，以及模式的具体方法，找出值得借鉴和推广的经验，作了实地调查研究。采用文献资料法对本研究涉及的多个方面进行

6、归纳，作好理论依据的基础和人才分层的铺垫，采用问卷调查法、专家访谈法、实地考察法对宜宾市青少年体育后备人才的培养情况进行深入的了解，对其历程和培养出的成果进行梳理，对其培养模式的政策支持和培养具体方法进行详细归纳，通过数量统计法对得出的结果进行详细分析，从研究中得出的结果、结论是：1、宜宾市教育和体育相结合培养青少年体育后备人才的模式在提高后备人才的运动能力和学习上都有显著成绩，在于其训练系统向教育系统不断靠拢。科学安排训练，注重青少年文化知识学习，是政策支持和具体措施的方针导向。2、宜宾市培养的青少年体育后备人才可

7、对应到人才分层的需求中去，针对天才、人才、爱好者，向适应多类型人才培养迸发，以教体相结合来培养出职业运动员、未来的职业教练员和体育管理者、普通教练和体育教师及大众体育参与者，为体育事业发展的贡献者。3、宜宾市以解决人才出路为“教体结合”模式稳定发展奠定基石。宜宾市教体结合模式从～昧运动训练转变为学、训均衡发展，使体育学生能学习到文化知识，又能提高运动能力，成为宜宾家长将孩子送到运动队参训的最大动力，有利于优秀人才的不断供给。4、宜宾市将解决学训矛盾作为真正实现教体结合的关键。宜宾市解决学训矛盾的主要采取以下方法，一是

8、通过协调安排科学的训练和学习时间，建立起了实施科学训练的制度保障；二是构建针对性的评价体系；三是通过班主任和教练员在平时向体育学生灌输文化知识和运动训练一样重要的思想；四是采用关注辅导和定期辅导补课的互动方式对体育学生的学习辅导。这样的方法在体育学生的思想、切实的学训时间、制度的保障上给予了教体结合长远发展的条件。关键词：教体结合；青少年；体育