学案 高考热点离子反应重点探究

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1、专题一离子反应学习目标:1、掌握离子方程式的书写方法;2、掌握哪些离子在哪些情况下不能大量共存。学习重、难点:1、离子方程式的书写方法2、离子共存问题知识梳理:1、离子方程式书写的基本规律要求:(1)离子符号的正确书写电解质只有在完全电离时才能写成离子,如:酸中:。碱中:。盐中:。单质何氧化物不能写成离子形式。☆注意:①酸式盐的电离情况:NaHSO4(水溶液)==         NaHCO3==NH4HSO3==NaH2PO4==②对微溶物的处理:在澄清的溶液中能写成离子,在浑浊时不能写成离子。如Ca(OH)2、

2、CaSO4、Ag2SO4、MgCO3等。③对浓强酸的处理:浓H2SO4参加的反应,对H2SO4一般不写成离子,例如,浓H2SO4与Cu的反应,起强氧化性作用的是H2SO4分子,而不是SO42—,且浓H2SO4中水很少(硫酸能与水以任意比例互溶),绝大多数是H2SO4分子,未发生电离。浓盐酸、浓硝酸参加的反应,一般都写成离子,因为它们受其溶解度的限制,溶质质量分数不是很大,其中水的量足以使它们完全电离。④是离子反应的不一定都能写成离子方程式。例如实验室制取氨气的反应是NH4Cl与Ca(OH)2之间的离子交换反应,但它

3、们是固体之间的反应。2. 反应要符合实际3. 配平要符合三个“守恒”——质量守恒和电荷守恒以及氧化还原反应中的得失电子守恒4. 注意离子间量的比例关系:不足物质中参加反应的阴、阳离子的个数比一定符合其化学式中阴、阳离子的个数比。7重、难点突破:(一)滴加顺序与离子反应在化学反应中相同的两种试剂,由于滴加顺序的不同会产生不同的现象,发生不同的离子反应。现归纳如下:   1、强碱溶液()与可溶性的铝盐溶液   例1、向溶液中滴加NaOH或KOH溶液,或向、溶液中滴加溶液,先出现白色沉淀,后沉淀消失。其离子反应方程式为:

4、    若反向滴加时,开始无明显现象,后出现白色沉淀。其离子反应方程式为:   2、强酸溶液或强酸的酸式盐溶液与偏铝酸盐溶液  例2、 向溶液中滴加HCl、H2SO4、HNO3、NaHSO4或KHSO4溶液,先出现白色沉淀,后沉淀消失。其离子反应方程式为:若反向滴加时,开始无明显现象,后出现白色沉淀。其离子反应方程式为:   3、不稳定的多元弱酸盐溶液与强酸或强酸的酸式盐溶液   例3、向溶液中滴加HCl、H2SO4、HNO3、NaHSO4或KHSO4溶液,开始无明显现象,后有气体放出。其离子反应方程式为:   若

5、反向滴加时,立即产生气体。其离子反应方程式为:   4、多元酸与强碱溶液反应生成的正盐和酸式盐的溶解性不同   例4、向H3PO4溶液中滴加溶液,开始无明显现象,后产生白色沉淀。其离子反应方程式为:7    若反向滴加时,立即出现白色沉淀,后沉淀消失。其离子反应方程式为:    5、硝酸银溶液与氨水    例5、向溶液中滴加氨水,先有沉淀产生,后沉淀又溶解。其离子反应方程式为:或   若反应滴加时,先无明显现象,后有沉淀生成。其离子反应方程式为:   6.溶液与溶液   例6、向溶液中滴加溶液,产生黑色沉淀,溶液变

6、成无色。其离子反应方程式为: 两反应相继进行。   若反向滴加时,先产生淡黄色沉淀,溶液变成浅绿色,后溶液中又出现黑色沉淀,溶液变成无色。其离子反应方程式为:(先反应)(后反应)(二)定量离子方程式的书写1、酸式盐与碱例7、写出碳酸氢钠溶液分别与少量石灰水、过量石灰水反应的离子方程式。  Ca(OH)2少量:  Ca(OH)2过量时:  2、离子定量沉淀   例8、向明矾溶液中滴加Ba(OH)2溶液,使全部沉淀,写出离子反应方程式。向明矾溶液中滴加Ba(OH)2溶液,使全部沉淀,写出离子反应方程式。     3、一

7、种氧化剂与多种还原剂7例9、在2mol/LFeBr2溶液80mL中通入4.48L氯气(标准状况下),充分反应后,写出对应的离子方程式。例10、能正确表示下列化学反应的离子方程式是( )  A.用碳酸钠溶液吸收少量二氧化硫:2CO32—十SO2十H2O=2HCO3—十SO32—  B.金属铝溶于盐酸中:Al十2H+=Al3+十H2↑  C.硫化钠溶于水中:S2—十2H2O=H2S↑十2OH—  D.碳酸镁溶于硝酸中:CO32—十2H+=H2O十CO2↑例11、下列离子方程式中正确的是( ) A.过量的NaHSO4与B

8、a(OH)2溶液反应:Ba2+十2OH—十2H+十SO42—→BaSO4↓十2H2O B.NH4HCO3溶液与过量NaOH溶液反应:NH4+十OH—→NH3↑十H2OC.苯酚钠溶液中通入少量CO2:  D.FeBr2溶液中通入少量Cl2:2Fe2+十2Br—十2Cl2→2Fe3+十Br2十4Cl—变式训练1、(1)Fe(OH)3与氢碘酸反应:________

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