常见的酸教学复习详案

《常见的酸教学复习详案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、常见的酸【学习目标】1、知道浓盐酸、浓硫酸的物理性质和主要用途。2、知道盐酸、稀硫酸的某些化学性质，会书写常见反应的化学方程式。3、认识酸碱的腐蚀性。4学会用酸碱指示剂和PH试纸检验溶液的酸碱性。5初步学会稀释常见的酸溶液。【重点】1知道盐酸、稀硫酸的化学性质。2知道酸的通性。【难点】1盐酸、硫酸的化学性质。2区别酸和碱。【课时】1课时【自主学习】1.盐酸是气体的水溶液，打开盛有浓盐酸的瓶盖时，瓶口会出现,这是因为挥发出来的气体与空气屮的结合形成小液滴，这一现象说明了浓盐酸具有性。2浓硫酸是--种_色状液体，

2、浓硫酸具—、—、—（三性），由于具有—性，因此可作为某些气体的—，因此浓硫酸敞口放置空气中，溶液的质量会，溶质质量分数会o浓硫酸溶于水时，会放出大量的,因此稀释浓硫酸时一定要把03.锈铁钉中注入稀盐酸，观察到的现象是,反应方程式为O4.常用的酸碱指示剂有、等。区别稀盐酸和食盐水，一般选用;区别石灰水和蔗糖水，常选用，现象更明显。5.溶液的酸碱度用pH来表示，pH的范围通常在o当pH=7时，溶液呈性;当pH>7时，溶液呈性，并且pH越大，碱性越；当pH<7时，溶液呈性，并且pH越小，酸性越。6.完成下列化学方程

3、式：⑴HC1+Fe二⑵H2SO1+Zn=⑶H2SO1+F0203(4)HC1+CuO=⑸H2SO1+Cu(Oil)2⑹IIC1+CaCO.3=(7)H2SO1+Na^COj二教师：检査学生自主学习的完成情况。学生汇报完成情况，老师进行肯定与点评（6分）。教师：同学们，你能归纳出酸的通性吗？学生：略教师：请同学们利用桌子上老师为你们提供的实验仪器、药品，完成【合作探究一】，哪个小组的同学最先获得3个区别方法，请上台来展示（两个同学来展示，一个同学在黑板上板书方法，有化学方程式的请写化学方程式；一个同学展示实验的

4、现象）。其它组有不同意见的可上来补充。（12分）【合作探究一】1小明发现实验室有两瓶无色的溶液因标签腐蚀而无法识别，经询问老师后知道是盐酸或氢氧化钙之一，请你利用所学知识帮助小明将它们识别出來。（两种方法以上）教师：你能用最简单的方法区分酸和碱？如果盐酸换成稀硫酸，以上方法可以吗？将石灰水换成氢氧化钠，可以吗?教师：点评学生的完成情况及实验操作中的不足，请全体同学将掌声献给获胜小组。教师：刚才没有获得胜利的小组，如果老师再给你们一次机会，请你们大声告诉老师，有没有信心获得胜利（有），请同学们完成【合作探究二】

5、，最先完成的请上台展示，其它组可上台进行补充【合作探究二】1小丽同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，不慎将“除垢净”滴在大理石地板上，发现有大暈的汽泡产生，光滑的大理石地板变得粗糙，联想到大理石和热水瓶屮水垢的主要成分是碳酸钙，小丽猜想“除垢净”的成分中可能有酸。（1）为了证实自己的猜想，小丽从家中又找来两类不同的物质进行实验：实验_：O实验二：O经实验，小丽得出“除垢净”的有效成分屮一定有酸的结论。（2）小丽想试制一瓶“除垢净”,你认为盐酸或硫酸两种酸中的更合适，请说出你的理由0（3）结合上面对“除垢

6、净”的了解，在使用“除垢净”时应注意：教师：点评学生的完成情况，请全体同学将掌声献给获胜小组。（12分）请同学们完成【课堂检测】。【课堂检测】1.使酚fit变红的溶液，能使紫色石蕊试液变（）A.红B.蓝C.紫D.无2.下列溶液中的pH最小的是（）A.氨水B.肥皂水C.食盐水D.白酷3.某些食物的近似pH为:牛奶6.3〜6.6,葡萄3.5〜4.5,玉米粥6.8〜8.0,苹果2.9〜3.3,其屮酸性最强的是（）A.葡萄B.牛奶C.苹果D.玉米粥4.欲使pH为4的水溶液的pH变为10,可采用的措施是（）A.加水稀释

7、溶液B.蒸发水浓缩溶液C.加适量碱D.加适量酸5.能用无色酚瞅区别开的一组溶液是（）A.稀盐酸和稀硫酸B.石灰水和雨水C.纯碱溶液和稀氨水D.食盐水和蔗糖水教师：对本堂课进行小结。【课后探究】维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应。人体缺乏维生素C可能引发多种疾病。某研究性学习小组对它研究如下：（1）猜想：维生素c可能具有酸性？（2）实验方案：提供试剂：维生素C片、蒸懈水、紫色石蕊试液、无色酚駄试液、氢氧化钠溶液、pH试纸。（实验仪器白选）根据以上试剂，请你帮助他们设计出两种实验方案，并写出实验

8、现象：实验内容实验现象方案I:方案11:（3）结论：维生素C具有酸性。根据维生素C的性质，判断下列物质屮能与维生素C反应的是（）A.金属镁B.氯化钾C.氢氧化钠D.硫酸铜（4）某同学联想到西红柿等中含有丰富的维生素C,放置时间反短是否对维生素C的含量产生影响。他设计了如下实验方案：别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中；II、取两支盛有2mL蓝色碘的淀粉溶液的试管，分别滴加上述两种汁液，边加边振荡,直到