创造学与创造教育（a）ppt培训课件

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1、创造学与创造教育8/12/20211创造学与创造教育创造的概念及作用功能8/12/20212创造学与创造教育创造是人类特有的属性。人类的历史就是一部创造史。创造也是创造学这一特定科学体系的基础与核心。8/12/20213创造学与创造教育一、创造及其相关概念创造、发现、发明8/12/20214创造学与创造教育1、创造人首次产生崭新的精神成果或物质成果的思维与行为的总和。（多种表现形式）三层意思：人的思维与行为；产生精神成果或物质成果；这些成果均为第一次获取。创造的本质：新、突破和超越，前所未有、与众不同8/12/20215创造学与创造教育2、发现定义

2、：获得天然性成果的创造类型。天然成果：指客观存在的物质、物质性质、性状、运动规律。发现是一种创造，但并非所有的创造都是发现。8/12/20216创造学与创造教育3、发明定义：获得非天然性（或人为性）成果的创造。非天然性成果：人类脑力、体力的凝聚，既可为物质性，又可以是认识性的。8/12/20217创造学与创造教育创造与发现、发明等的关系其他发明发现创造8/12/20218创造学与创造教育创造的过程创造者创造性思维创造方法创造技法创造成果创造力创造（含发现、发明）8/12/20219创造学与创造教育创造的作用与意义（一）文明进化的催化剂（二）历史飞跃

3、的加速器（三）事业成功的突破口8/12/202110创造学与创造教育一、文明进化的催化剂在文明进化的关键时期，总是创造在起着催化剂的作用。创造成果是人类文明进化的标志。旧石器与原始文明：人类的第一件工具蒸气机与近代文明：动力革命、材料革命、工业革命电子计算机与现代文明：四次换代飞跃，互联网、无处不在、无时不有、无事不能8/12/202111创造学与创造教育石器时代制造工具并用来进行劳动是人类与古猿的根本区别。石器也给人类带来了意想不到的变化，伴随着石器的广泛使用，人们发现了火，开始使用火，发明了弓箭，产生了语言，开创了人类社会最初的文明。8/12/

4、202112创造学与创造教育计算机的作用1945年底，第一台计算机ENIAC在美国宾夕法尼亚大学诞生。短短50年间，迅速发展起来。90年代以来，信息高速公路概念的诞生更使人类居住的星球缩小为一个地球村。返回8/12/202113创造学与创造教育二、历史飞跃的加速器马克思、恩格斯（资本论）列宁（无产阶级革命可以在帝国主义阵线最薄弱环节的一个国家首先取得胜利）毛泽东（“农村包围城市，最后夺取城市”）邓小平（“一国两制”）返回8/12/202114创造学与创造教育三、事业成功的突破口阿基米德（排水法来检测王冠黄金纯度）牛顿（宇宙间的定律就是质量和质量间的

5、相互吸引）巴尔扎克（《人间喜剧》）彼得·尤伯罗斯（举办23届奥运会）8/12/202115创造学与创造教育第二讲创造学的学科性质及其发展历史8/12/202116创造学与创造教育创造学定义“活动观”（创造学以创造活动为主要研究对象，是旨在探索创造活动特点、规律和方法的科学。）“能力观”（创造学主要研究人的创造能力，是研究人在创造（发明）过程中表现出的创造力的规律与方法的科学。）创造学的本书定义（创造学是以创造为研究对象，旨在探索创造的特点、机理、规律和方法的科学。）8/12/202117创造学与创造教育创造学研究对象创造者创造过程创造力创造原理创造

6、方法创造条件创造教育创造评价8/12/202118创造学与创造教育创造者创造者是创造的主体，也是创造学研究的起点。在创造学中，将研究创造者在创造过程中的心理、生理、思维、性格等诸方面特征，探索创造者的有关素质对创造的影响，寻求最有利于创造的主体条件8/12/202119创造学与创造教育创造过程创造过程是指创造成果酝酿、发生、发展直至形成的全部经过。作为个别的创造现象，其具体表现是各不相同的。创造学将从这些个别现象入手，寻求创造过程的共性，探索决定这些过程的一般规律。8/12/202120创造学与创造教育创造力创造力是创造者在创造过程中表现出来的特殊

7、能力。不同的创造者在类似的条件下可以表现出不同的创造力，同一创造者在不同条件下也可能表现出不同的创造力。创造学不仅关心创造力的外部表现，而且要研究创造力的内在机理，寻求与创造力有关的各种因素，以便更好地开发创造力。8/12/202121创造学与创造教育创造原理总存在一些可适用于各种情况的、对指导人们从事创造有普遍意义地规律、规则或道理，称之为创造原理。创造学研究这些普遍规律，并加以应用和推广。8/12/202122创造学与创造教育创造方法一些创造方法经过概括提炼，已经成为程序化、规范化的创造技法。研究各种创造方法的内容和原理，总结实施这些方法地步骤

8、与要领。8/12/202123创造学与创造教育创造条件创造者所处的外部条件也同创造密切相关，例如，历史背景、社会状况、环境