人教版英语第五册第四单元第二课时学案

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1、高二第一学期英语学科(第五册)课题:Unit4Book5课型:New第二课时主备:王月审核:满瑞红一、教学目标:1、知识目标一一学习、理解、记忆新单词2、记忆应用结合一一观察词汇在语境中的应用二、情感目标:培养自学英语的习惯,总结归纳学习方法三、重点难点:朗读记忆所有新词汇,特别注意短语记忆Unit4Book5第二课时——预习案一、单词短语英汉互译:(查阅Unit4生词表和英汉词典等工具书)1.获得、取得、学到v.,获得知识/能力/技能/信息acquire///2.评估、评定v.,assessmen

2、tn.,evaluatev.3.最后期限n.,meetthedeadline,headlinen.4.参加面试者、接受采访者n.,interviewv.,interviewern.,interviewsb.,coveranevent5.其I'可、同时=inthemeanwhile=meantime=inthemeantime6.同事n.,collegen.7.更新、使现代化v.,updatedadj.,up-to-date8.故意地adv,近义短语=反义短语:偶然地,=9.否认、扌巨绝v.denyd

3、oingsth10.出版、发行、发表、发布vt.,publishern.近义短语:comeoutvi.,bringoutvt.二、根据句意,用所给单词的适当形式或汉语提示填空:1.Wealsocan(acquire)knowledgeduringplaying.2.Workersheremust(updated)theirknowledgeconstantlyinordertoremainontopofnewdevelopments.3.Allhis(colleague)whoworkwithhim

4、inthesamefactoryareallreadytohelpothers.4.Hehitmeontheheadwithaball(deliberate),whichmademeveryangry.5.Hefelt(guilt)afterhestolesomemoneyfromtheoldcouple.6.Hislatestbookwillbe(publish)nextmonth.1.Inthat(情形,状况),Iwouldprefertostayonthebus.2.Wewerenotable

5、tomeetthe(最后期限)forlackofhelpinghand.3.Asa/an,whatshouldIdobeforea/an・HowcanImakeagoodimpressiononthe(interview)1()・Inordertoprotecthimself,he(deny)beingmadeuseofbyhisboss・三、短语英汉互译:1.incaseof2.因而指责、控告(=chargesb.with(doing)sth.)3.为了4.besceptical(skeptica

6、l)of/aboutsth.(同义词:doubtful,suspicious)5.beinadilemma四、根据句意,用第三题中短语的适当形式填空:I・Themanagertheshopassistantstealingthingsfromhisstore.2.Shewas(处于窘境、进退两难)whethertostayatschoolorgetajob.3.Thoughthepolicehaveannouncedthecauseofdeathoftheofficial,thepublicstil

7、l('怀疑)thetruecauseofit.4.Goinquietlynotwakethebaby・5.(以防、万一)fire,ringthealarmbell.Unit4Book5第二课时——探究案1.case【观察思考】①IcanthinkofmanycaseswherestudentsobviouslyknewalotofEnglishwordsandexpressionsbutcouldn"writeagoodessay.译:②Therearefivecasesoffoodpoisonin

8、ginthehospital.译:③Hetakesatorchincase(that)itgetsdarkbeforehereturns译:④Thewallwasbuiltalongtheriverincaseoffloods・译:①Innocaseshouldagovernmentofficertakebribes・译:②'Tvcmadeupmymind."<4Inthatcase,there^nopointdiscussingit.?,译:③There'snopo

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