人教版七年级英语上册第四单元学案（第二课时）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。人教版七年级英语上册第四单元学案（第二课时）　　第2课时Unit4where'smybackpack?　　SectionA3a—4　　【教师寄语】Booksandfriendsshouldbefewbutgood.读书如交友，应求少而精　　【学习目标】：　　1、熟练掌握本课3个单词.　　2、利用交际句型询问并描述物品的位置。　　【学习重点】：学写寻物启示和失物招领。　　一、自主学习（教师寄语：knowledgeis

2、power.）　　学习任务一:　　会读写本课3个单词.　　1．个人自渎，记忆本课单词．　　2．小组互相检查单词读写情况．　　3．根据汉语写出下列英语单词并展示．知道__________包________　　双肩背包_______椅子________抽屉__________植物_________梳妆台________　　学习任务二:　　利用where的特殊疑问句和Isit┅Arethey┅谈论物品的位置。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教

3、系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　1.学生阅读3a给下列句子排序并使其组成对话。两人一组练习对话。　　2.仿造3a对话利用3c图片相互问答。利用身边实物进行问答练习.　　3.game利用图片进行pairwork.　　二、合作共建（教师寄语：manyhandsmakelightwork.）　　小组讨论Isitonthedresser？　　　Aretheyonthebed？及其回答。　　三、系统总

4、结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.）　　总结一下你说学的介词短语。　　四、诊断评价：　　（一）写出下列短语．　　在沙发的下面_________在抽屉里_________在背包里_____________　　在梳妆台上__________　　在包里____________在椅子的下面__________　　（二）根据句意及汉意写出下列单词　　（１）—where'smybackpack?　　—It'su______thetable.　　（２）—wherearemybooks?　　—Idon

5、'tk________.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（３）—whereare　　herkeys?　　—They'reo____thetable.　　（４）—wherearehisbooks?　　—They'rei____thebookcase.　　（三）选择　　1.wher

6、e______mybook?　　A.is　　B.are　　c.can　　D.do　　2.where______hiskeys?　　A.is　　B.are　　c.can　　D.do　　3.—where'smybaseball?　　—______underthebed.　　A.It　　B.It's　　c.they　　D.They're团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会

7、搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4.—wherearehispens?　　—_______onthedesk.　　A.It　　B.It's　　c.they　　D.They're　　5.—whereisthebag?　　—I_____know.　　A.is　　B.isn't　　c.do　　D.don't　　6.—_________mybaseball?　　—It'sunderthechair.　　A.where's　　B.where　　c.where're　　D.w

8、hereare　　7.—________underthetree?　　—No,theyaren't.　　A.where's　　B.where团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动