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时间:2018-12-05
《人教版七年级英语上册第四单元学案(第三课时)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。人教版七年级英语上册第四单元学案(第三课时) 第3课时Unit4where'smybackpack? SectionB1a—2b 【教师寄语】Fearalwaysspringsfromignorance.恐惧源于无知 【学习目标】: 1.掌握本课单词及短语。 2.能准确描述物品所在的位置。 【学习重点】:描述物品所在的位置。 【学习过程】: 一、自主学习(教师寄语:manyhandsmakelightwork.) 学习任务一: 熟练读、写
2、本课单词及短语。 1.个人自读,记忆本课单词及短语. 2.小组互相检查读写情况. 3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示. 单词:数学________光盘_________录像;视频_________录音带 帽子 短语:闹钟团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 录像带____________ 数学书_____
3、_______ 4.独立完成1a,小组核对答案. 5.开展竞赛活动,完成1b. 学习任务二:用方位介词及where句型表述1a图画中物品的正确位置. 1.根据1a图画,找出物品的位置并填表. Things mathbook ruler cDs Places onthebed onthetable 2.根据图画及表格自由问答. e.g..A:whereisthevideotape? B:It'sonthetable. .A:wherearethebooks? B:Theyareonthechair. 学习任务三:正确描述物品所
4、在的位置。 1.听录音,完成2a.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.听录音,完成下列表格。 Things alarmclock videotape mathbook cD books Places onthetable 3.听录音,并结合表格描述物品的位置,完成2b. e.g.Themathbook
5、isonthedresser. 二、合作共建(教师寄语:manyhandsmakelightwork.) 小组合作,描述本组内一位同学的物品的位置,写在横线上. ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _________________________________________
6、__________团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ___________________________________________________ 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会
7、。
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