七年级人教版英语上第三单元学案第四课时

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1、精品文档人教版七年级英语上册第三单元学案（第四课时）人教版七年级英语上册第三单元学案（第四课时）第4课时Unit3SectionB3a—Self-check【教师寄语】Amanofwordsandnotofdeedsislikeagardenfullofweeds.光说空话不做事，犹如花园光长刺。【学习目标】：1、掌握本节课的5个单词2、能写出描述照片的文章3、复习掌握本单元表家庭成员的单词以及几个短语。4、熟练运用本单元句型:Thisis---./Thatis---./Theseare---./Tho

2、seare---.进行对话交际。【学习重点】：1.运用所学句型写文章2．正确运用am,is,are及名词的复数【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：knowledgeispower.）学习任务一:熟悉掌握本课5个单词1、自读并记忆单词2分钟2、两人一组，相互提问3、展示交流，小组竞赛学习任务二:学习描述家庭照片的文章1、个人自读3a中的短信，找出信中的2个短语2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档2、翻译出句中的汉语意思3、小组合作，描述书信格式4、自己写一篇文章，介绍

3、你的一张照片5、展示交流学习任务三:熟悉掌握本单元单词和短语1.自读并记忆单词5分钟2.两人一组，相互提问3.展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)父亲_________母亲__________兄,弟__________姐,妹__________祖父__________祖母_________儿子__________女儿___________叔叔___________婶母__________堂兄妹________朋友__________父母亲_________祖父母_________照片________

4、___这些__________那些__________这里__________为---而感谢___________4.完成课本一、二部分学习任务四:根据所学的内容进行交际1.自我总结本单元的重点句型2.两人一组练习对话3.完成课本三部分,然后读并熟记,小组表演对话,展示对话交际。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档二、合作共建1.小组讨论，如何写出3b中的描述照片的文章）2.组内讨论单数变复数的词有哪些?________________________________

5、______三、系统总结1.总结书信的格式2.总结本单元的主要知识点四、诊断评价（一）写出下列词语照片________这里__________亲爱的____________为了----而感谢________________我的家庭照片_______________mypen_____________hisfriends_____________theseboys____________（二）选择(1)IsLiming_______friend?----yes,______is.A.your,youB.m

6、y,hisc.your,heD.she,he(2)missLi,this_______myfather.A.amB.isc.areD.'s(3)_________aremysister.A.ThisB.shec.ThatD.these2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档(4)Thanks_________yourphotoofyourfamily.A.toB.forc.withD.on(5)________myparents.A.ThisisB.Thesearec.T

7、hisisD.sheis3、句型转换(1)Thisismybrother.（改为一般疑问句）_______________________________________(2)Thisismysister.(改为复形式数)________________________________________(3)Aretheyyourparents?(做肯定、否定回答)__________________________________________(4)themloveveryImuch(连词成句)___

8、_________________________________________（三）用所给词的适当形式填空(1)Isthat____________(she)brother?(2)my____________(friend)areathome?(3)_________(this)ismysister.(4)__________(that)aremyfriends.（四）根据句意和首字母提示完成单词1.yourfatherandyourm