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时间:2019-02-28
《2014年5月人力资源管理师二级理论实操真题(含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2014年5月人力资源管理师(二级)理论知识部分参考答案第一部职业道德(第广25题,共25道题)(省略)第二部分理论知识(26~125题,共100道题,满分为100分)一、单项选择题(第26~85题,每题一分,共60分。)26、失业率二()(A)失业人数/社会劳动力人数X100%(B)失业人数/就业人数X100%(C)失业人数/(社会劳动力人数+失业人数)X100%(D)失业人数/总人口X100%27、《工伤保险条例》属于()(A)劳动法律(B)地方性劳动法规(C)劳动保障(D)国务院劳动行政法规28、PDCA循环法作为一种计划管理的方式,包括:①执行;②处
2、理:③检查;④计划。排序正确的是()(A)④①③②(B)③②①④(C)③①④②(D)①②③④29、在复杂的购买行为屮,购买者的购买决策过程包括:①收集信息;②引起需求;③评价方案;④决定购买;⑤买后行为,正确的操作是()(A)②①③④⑤(B)③②①④⑤(C)③①④②⑤(D)④①③②⑤30、人事测量是()在人事管理领域的应用(A)行为测量(B)心理测量(C)物理测验(D)情商测验31、在管理策略上,现代人力资源管理更注重((A)以人为中心与以事为中心相结合(B)静态管理为动态管理相结合(C)主动管理•被动管理相结合(D)战术管理与战略管理相结合32、()是组织
3、设计的最基本的原则。(A)专业分工•协作原则(B)任务为目标原则(C)有效管理制度原则(D)集权与分权原则33、()结构模式较多地出现在有横向合并而形成的企业中。(A)子公司与母公司(B)企业集团(C)分公司与总公司(D)模拟分权34、以()为小心设计的部门结构包括事业部制和模拟分权制。(A)成果(B)工作(C)关系(D)人物35、改变某个科室的智能或新设一个职位,这属于()组织结构变革。(A)改良式(B)渐进式(C)计划式(D)爆破式36、SWOT分析法中,0表示()(A)劣势(B)优势(C)威胁(D)机会37、企业员工需求预测方法中,()不属于量化分析方
4、法。(A)徳尔菲法(B)趋势外推法(C)生产模型法(D)人员比率法38、以下关于人力资源需求预测方法的说法,不正确的是()(A)工作研究是确定人力资源需求最古老最有效的方法(B)设备看管定额定员法是按劳动效率定员方法的--种特殊形式(O比例定员法的对象是同岗位工作任务量相关的代表性标志物(D)计算机模拟法是进行人力资源需求预测诸方法屮比较简单的方法39、()可以用于企业人力资源供给预测。(A)定员定额法(B)灰色预测模型(C)岗位分析法(D)马尔可夫模型40、()导致企业设备闲置,固定资产利用率低。41、某公司要培训管理人员,培训前进行了一次综合素质测评,这
5、属于()(A)开发性(B)诊断性(C)考核性(D)选拔性42、在某测量问卷中有一道题目:“你对JAVA语言拿握的程度如何”其选项为“A精通;B善于;C尚可”,这些选项属于()o(A)标度(B)指标(C)标记(D)标准43、员工索质测评标准体系小,常模参照性标准通常是()(A)客观的、绝对的(B)客观的、相对的(C)主观的、绝对的(D)主观的、相对的44、员工素质测评过程中的核心阶段是()(A)准备阶段(B)实施阶段(C)调整阶段(D)评估阶段45、员工素质测评的准备阶段包括;①指定测评方案;②收集必要的资料;③组织强有力的测评小组,排序正确的是()(A)③①
6、②(B)①②③(C)②①③(D)@@①46、面试中的常见问题不包括()(A)测试冃的不明确(B)面试缺乏系统性(C)面试标准不具体(D)面试吋间过长47、当上级对招聘•结果有定额要求时,而试考官对应聘者的评价标准就容易偏高。面试考官的这种偏见属于()(A)第一印象(B)对比效应(C)晕轮效应(D)录用压力48、()是指一定数量的一组被评人,在规定时间内就给定的问题进行讨论。(A)案例分析(B)公文筐测验(C)管理游戏(D)无领导小组讨论49、无领导小组讨论题口设计的一般流程包括;①向专家咨询;②编写初稿;③调查可用性;④试测;⑤选择题口类型:⑥反馈、修改、完
7、善。排序正确的是()(A)①⑤②③④⑥(B)⑤②③①④⑥(C)①⑤②®©④(D)⑤②③①⑥④50、()不是培训教学计划的基本内容。(A)教学对象(B)课程设置(C)教学口标(D)教学形式51、()不是企业制定培训总体目标的依据。(A)企业人力资源总体规划(B)金业总体战略目标(C)所在行业发展总体趋势(D)企业培训需求分析52、在培训课程设计文件小,导言部分的内容不包括()。(A)教学顺序(B)项目名称(C)项目范围(D)课程评估53、()是指在组织小建立融洽人际关系并作为群体-员开展有效工作的能力。(A)专业技能(B)人文技能(C)理念技能(D)协调技能5
8、4、运用角色扮演法培训人员的步骤,包括:①选取某种情
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