移动学习在网络教育中的应用模式研究

移动学习在网络教育中的应用模式研究

ID:33739790

大小:11.50 MB

页数:58页

时间:2019-02-28

移动学习在网络教育中的应用模式研究_第1页
移动学习在网络教育中的应用模式研究_第2页
移动学习在网络教育中的应用模式研究_第3页
移动学习在网络教育中的应用模式研究_第4页
移动学习在网络教育中的应用模式研究_第5页
资源描述:

《移动学习在网络教育中的应用模式研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、劣参京交万方数据硕士学位论文移动学习在网络教育中的应用模式研究TheResearchonApplicationModeofMobileLearninginNetworkEducation作者:李章顺导师:郝建英北京交通大学北乐父遇大字2014年6月万方数据学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解北京交通大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权北京交通大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,提供阅览服务,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文

2、作者签名:辞恒签字日期:阳每年、7月,日聊龆新擘亏、签字日期:p心年)月/日l万方数据中图分类号:G40。057UDC:37.0l学校代码:10004密级:公开北京交通大学硕士学位论文移动学习在网络教育中的应用模式研究TheResearchonApplicationModeofMobileLearninginNetworkEducation作者姓名:李章顺学号:11120355导师姓名:郝建英职称:高级工程师学位类别:理学学位级别:硕士学科专业:教育技术学研究方向:网络教育北京交通大学2014年6月万方数据致谢这篇论文的完成不仅仅是我一个人奋斗的结果,也凝聚了很多关心着我的亲友的

3、心血。所以在这里,我要对帮助我完成论文的所有人表示感谢。首先,我要对我的导师——郝建英老师表示我最由衷的感谢,感谢郝老师在我攻读硕士学位的近三年时间里为我所付出的一切心血。郝老师身上的责任和热情一直在深深的感染我,并让我认识到在学术和人生的道路上,还有很长的路要走,我将会时刻牢记恩师的教诲。师恩如雨,润物无声。我在此希望恩师与师母能身体健康、永远年轻!此外,还要感谢研究生阶段所有的授课老师,正是由于他们的悉心指导,才能够帮我夯实基础,坚定前行。感谢在这三年中陪我一起走过的11级教育技术学的所有同学,感谢:侯志鑫、李学敏、张林衡、刘君亮、王漪、徐东、张瑞玲,感谢所有认识的同学们!正

4、是有你们在,让我感受到了在家一样的温暖,谢谢大家。最后,我要感谢我的父母,他们一直是我努力和学习的动力,感谢他们为我所付出一辈子的辛劳,感谢他们教给我最朴素的做人的道理,并用最无私的爱陪伴我成长。万方数据摘要近些年来,智能手机、平板电脑等各种智能移动终端已经得到了非常广泛的发展,移动通讯技术和无线网络技术的发展也能够为人们提供较好的互联网接入环境,随之而来的是一种新的学习模式一一移动学习。移动学习这一新型的学习方式正在逐渐改变传统网络学习的风格,它使人们真正的感受到随时随地获取知识的便捷与高效,使得学习的时间与空间的限制不复存在。这一新型学习方式必将给未来的学习与教育带来深远的影

5、响。通过问卷调研的方式,本文对移动学习的使用范围和使用对象以及移动学习当前的普及率展开分析,发现利用无线移动通信网络技术以及移动终端设备提供移动学习资讯、移动学习资源、移动学习服务一体化服务的新型学习模式将是未来网络教育发展的趋势。本文的研究重点是移动学习在网络教育中应用模式,首先通过对国内的学术论文和学位论文进行深入分析,理清了其在国内外的发展动向;其次,分析了支持移动学习的理论基础、技术支持和设备支持;在此基础上,探究了移动学习具体的应用模式。笔者对移动学习的前景持相当乐观的态度,移动学习作为一种非正式学习的方式,是对网络学习的有力补充。关键词:移动学习;网络教育;移动学习资

6、源分类号:G40.057IU万方数据Inrecentyears,smartphone,tabletPCandotherrmbileterminalshavebeenwidelydevelopedandfocused.Thedevelopmentofmobilecommunicationtechnologiescanbasicallyprovidepeoplewithbetteraccesstotheinternetenvirommm.Inthiscase,anewmodeofle踟:liIlg一一n】obilelearningappeared.Tllisnewwayoflearn

7、ingisgraduallychangingthetraditionalnetworklearningstyle.Itmakespeoplereallyfeelthatwecanacquireknowledgebytheconvenientandefficientwheneverandwherever,anditmakesthelearningnolongerundertheconstraintsoftimeandspace.T11isneWwayoflearningwillmu

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。