移动学习模式在成人教育的应用.doc

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1、移动学习模式在成人教育的应用成人教育作为教育的重要组成部分，在我国教育事业发展中发挥着重要作用，也为高等教育面向大众化、促进我国学习型社会构建及完善成人终身教育体系做出了重要贡献。移动式学习模式作为一种新型学习方式正逐渐走进人们的视野。信息技术快速发展使得微信成为继QQ、微博之后的新型交际方式，给移动学习带来新的机遇。与其他移动学习软件相比，微信具有广泛的社交基础，基于微信的移动学习方式将成为成人教育发展的主要补充形式。一、移动学习及基于微信模式的移动学习特点5学海无涯移动学习模式在成人教育的应用成人教育作为教育的重要组成部分，在我国教育事业发展中发挥着重要作用，也为高等教育面向大

2、众化、促进我国学习型社会构建及完善成人终身教育体系做出了重要贡献。移动式学习模式作为一种新型学习方式正逐渐走进人们的视野。信息技术快速发展使得微信成为继QQ、微博之后的新型交际方式，给移动学习带来新的机遇。与其他移动学习软件相比，微信具有广泛的社交基础，基于微信的移动学习方式将成为成人教育发展的主要补充形式。一、移动学习及基于微信模式的移动学习特点5学海无涯基于微信的移动学习模式的出现极大地改变了我国成人教育的教学方式，为成人教育发展注人了新的活力。（一）移动学习。移动学习模式是指学员在移动电子设备的辅助下，能够在任何时间、任何地点进行学习的一种崭新方式。通过互联网、多媒体信息技术

3、和无线网络，移动电子设备利用第三方软件将学习内容呈现出来，使成人教育学习者能够随时随地开展不同形式的学习活动，大大促进了学生与教师之间的互动和交流。这种学习方式突破了时间和空间的限制，突出了学习者的主体地位，赋予学生更大的自由度。作为一款智能手机进行即时通信的免费应用交流软件，微信能够支持不同通信运营商和不同操作平台之间文字、视频、音频和图片的传送，支持共享媒体资料和定位社交服务软件的使用，拉近了人与人之间的距离。微信不仅能够传送语音、文字、图片、表情等聊天内容，而且能够提供朋友圈、公众服务号和消息推送等功能。微信平台的应用模式分为编辑模式与开发模式两种。公众平台能够为用户提供以下

4、三个方面的服务。第一，消息群发。及时为用户推送信息、图片、语音和视频等信息，并且能够对用户进行分组和地域控制，以便保证信息的准确输送。第二，素材管理。用户可以将需要发送的内容保存为模板素材，便于日后用户对内容进行修改。第三，管理用户。微信用户可以对关注的好友进行分组。第四，自定义设置。公众平台通过编辑模式能够对用户进行自动回复，支持公众号制定自定义菜单，微信用户可以根据各种选项获取相关消息，而开发模式则能够为用户提供个性化服务，优化用户的个人体验。（二）基于微信的移动学习。微信的出现拓展了移动电子设备用户之间的沟通渠道，简化了人际交流的方式，拉近了用户之间的距离，使用户能够进行实时

5、沟通。首先，多样化的技术为移动学习提供了便捷的交流方式。用户可以使用微信传送图片、文字、视频，并且不受时间和空间的限制，促进成人教育学习者之间开展学习交流，也可以与教师随时沟通学习方面的意见或建议。因此，微信为成人教育学习者带来全新的教育体验，大大促进了成人教育者与学习者之间的沟通和交流，能够有效提升成人教育的学习质量和教学效率，提高学习效果。其次，通过点对点的信息传送，能够有效控制移动学习中出现的各种干扰因素。微信的出现为成人教育学习者和教师提供一个隐秘的学习空间。如果某个学生提出的问题不是学生学习中出现的共同问题，教师可以与该学生进行单独交流。这种交流模式不仅不会扰乱课堂教学秩

6、序，而且能够避免学生注意力的分散，大大节省成人教育的教学实践，使得教学过程更具针对性。最后，便捷的交流方式能够有效促进师生之间的情感交流。在基于微信的移动学习模式中，教师在学生个人情感、人生观和价值观的形成中也发挥了重要作用。教师能够利用微信公众平台，对学生进行鼓励和表扬，与问题学生进行深人交流，以便及时解决学生在生活和学习中出现的问题。同时，学生也可以利用微信平台与教师和同学进行交流，从而提升课堂学习效果。通过深入的交流，教师能够及时掌握学生的需要，对教学内容和教学手段进行调整。在这个过程中，学生也能够深切感受到教学过程中情感交流的重要性、必要性，从而养成积极向上、健康乐观的生活

7、状态。二、基于微信的动学习模式对成人教育发展的意义5学海无涯基于微信的移动学习模式指的是成人教学学习者通过在移动终端上安装微信软件，通过互联网技术媒介，实现微信移动学习的一种方式。成人教育的对象主要是社会在职人员，与全日制本科学生相比，这些人员的社会阅历和工作经验较为丰富，对学习的需求更大，但容易受到时间和空间的限制。因此，针对成人教育学习者和移动学习的特点，基于微信的移动学习模式更加适合成人教育的发展（一）硬件质量具有重要保证。当前，智能手机、平板电脑和便携式笔记本