市级财政系统公务员培训效果评估体系的研究——以湘潭市为例

《市级财政系统公务员培训效果评估体系的研究——以湘潭市为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、MunicipalFinancialSystemsImpactAssessmentSystemofCivilServiceTrainingtoXiangtanCityCandidateLiYuanSupervisorProf.LiangLizhiCollegePublicManagementCollegeProgramAdministrationSpecializationTheoryandPracticeofAdministrationDegreeMasterofManagementUniversityXiangTanUniversityDateMay26th,2010湘

2、潭大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湘潭大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制

3、手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要随着《公务员法》的颁布，公务员培训日渐受到关注，作为公务员培训中的一个重要环节，公务员培训效果评估将是衡量培训目标能否实现、培训手段优劣、培训内容是否恰当的关键。因此，在开展公务员培训的过程中，需要构建一套科学合理的培训效果评估体系，通过科学、可操作的具体评估，才能确保公务员培训步入良性的运行轨道，才能保证培训的质量和效益。由于公务员培训效果评估主体功能缺位、组成单一，尚未形成具有可操作性的评估指标体系，评估方法单一等问题已成为制约公务员培训效果评估工作发展的瓶颈。因此，本文通

4、过分析公务员培训效果评估体系的现状，深入分析其不足之处，以著名的科克帕特里克的培训评估模型为理论依据，对公务员培训效果评估体系做了尝试性的探索，提出完善和培育多元化的公务员培训效果评估的主体，选择适用的培训评估方法，在借鉴国外成熟公务员培训效果评估和国内企业培训效果评估经验的基础上，采用专家咨询法选取评估指标，构建出一个包括反应层、学习层、行为层和结果层在内的培训效果评估指标体系，并运用层次分析法及模糊评估法确定了各个指标的权重，设计出培训效果评估流程，从而完善了公务员培训效果评估体系。通过湘潭市公务员培训效果评估的实证分析，对所构建培训效果评估体系的合理性和实用性进行了初

5、步验证，并对实际操作过程中遇到的困难和今后需要注意的问题进行了归纳总结。关键词：财政系统；公务员；培训效果；评估体系IAbstractWiththe"CivilLaw"enacted,civilservicetrainingisbecomingincreasinglyconcernedbout,asare-trainingofcivilservantsTolinkcivilservicetrainingeffectevaluationwillbemeasuredcanbeachievedtrainingobjectives,trainingmethodsadvantages

6、anddisadvantages,thekeytotrainingisappropriate.Therefore,intheprocessofcarryingouttrainingofcivilservants,needtobuildascientificandreasonabletrainingeffectEvaluationsystem,throughscientific,operational,specificassessments,toensuretrainingofcivilservantsintoabenignorbit,Canguaranteethequali

7、tyandeffectivenessoftraining.AsthemainfunctionCivilServiceTrainingandtheabsenceofimpactassessment,composedofasingle,notformingaworkableevaluationsystem,assessmentmethodsDanyiwereadoptedasthetrainingeffectofrestrictingcivilserrvantassessmentthebottleneck.Theref