丽水学院2015版自动化专业培养方案

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1、丽水学院2015版自动化专业培养方案一、专业名称：自动化专业代码：080801二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备现代电工技术、电子技术、计算机技术和自动控制技术的基础理论，掌握自动化单元技术及其集成技术在各类控制系统中应用的基本方法，具有电气控制系统的基本设计能力、调试和维护能力，能在各类企业和事业单位从事电力控制、电机控制、工业过程控制、信息处理等领域的产品设计、制造工艺、系统运行维护和技术管理工作的工程应用型人才。三、培养规格及能力要求本专业主要学习自动化领域的基本理论和基本知识，形成强（电）弱（电）结合，软（件）硬（件）兼施的知识

2、结构，通过加强工程实践训练，使学生具有较强解决实际问题的能力，具备适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力与可持续发展能力。毕业生应获得以下知识与能力：1.有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础。2.掌握本专业领域必需的、较宽的技术基础理论知识，主要包括电工技术、电子技术、控制理论、计算机技术、机械工程等基础知识和基础理论。3.具备本专业领域必需的基本能力和技能，主要包括学术表达能力、工程设计表达能力、计算与控制编程能力、电工电子基本技能和团队协作协调能力。4.具备一般工业企业设备中常用的电气控制系统的设计、调试和维护能力，具备必需的针对常用电气控制系统

3、故障的现场处置能力。5.本专业设有电机控制和工业控制两个专业方向，毕业生至少掌握其中一个专业方向的知识和技术，并了解本专业学科前沿和发展趋势。6.具备一定的英语综合应用能力,能较顺利地阅读英文专业书刊。7.具备一定的专业创新能力，具备继续学习和持续发展能力。四、主干学科控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术五、核心课程电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动基础、机械工程基础、电力电子技术、自动控制原理、单片机原理及应用、传感器及应用、现代电气控制、供配电技术、自动化仪表及过程控制、DSP及其应用，特种电机原理及其应用，等。六、特色课程特色课程包括理论课程和实践课

4、程：61.理论特色课程：高级PCB设计、现代电源技术、特种电机原理及其应用、电力拖动自动控制系统、新能源汽车技术概论等。2.实践特色课程：电子技能实训、金工实习、电子线路课程设计、电气控制课程设计和高级电工实训等。七、学习年限：3-8年最低毕业学分：160+8授予学位：工学学士八、培养方案的学分分配类别必修学分(学时)选修学分(学时)合计占总学分(学时)比例公共基础课20(336)12(256)32(592)19.0%(16.6%)通识课程8(128)8(128)4.8%(3.6%)学科基础课程33(584)17(320)50(904)29.8%(25.3%)专业课程20.5

5、(384)20.5(384)41(768)24.4%(21.5%)合计（学分）73.5(1304)57.5(1088)131(2392)78.0%(66.9%)类别集中(学时)分散(学时)合计占总学分(学时)比例实验课程16(516)16(516)9.5%(14.4%)实践教学环节（职业技能训练）29(928)29（928）17.3%(26.0%)创新创业活动8(256)8(256)4.8%(7.2%)合计29(928)24(772)53(1700)31.5%(47.5%)总计总学分数为168，总课时数为3576。九.课程设置及教学进程计划理论课程教学进程安排课程类别课程编码

6、课程名称学分课程学时建议开课学期考核方式修读要求总学时周学时课内教学实验教学T03050001思想道德修养与法律基础3483481考试必修6通识平台课程公共基础课T03050002中国近现代史纲要2322322-4T03050003马克思主义基本原理3483482-4T03050004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4644642-4T04020005形势与政策讲座232321.2.3.4考查T99990001大学生职业发展规划0.58282考查T99990002创业基础23222484考查T99990003就业指导0.58286考查T08090001Office高级

7、364432321-4考试大学体育412821281-4考试分层分类选课大学英语81281281-4考试/考查通识课程人文社科类、自然科学类、公共艺术类8128至少选修2学分的公共艺术类课程(其中必须选修至少1学分的龙泉青瓷类课程），其余任选小计40624336160学科平台课程必修学科基础课L07010001高等数学B14.57267201(12)考试必修L07010017高等数学B246446402(16)考试L07020002大学物理A134844801(12)考试L07020009大学物理A24