基于双因素理论的农村居民生活满意度研究——以广西为例

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1、桂林理工大学硕士学位论文基于双因素理论的农村居民生活满意度研究——以广西为例姓名：龙文娟申请学位级别：硕士专业：企业管理指导教师：赵瑞峰20090401桂林理工大学硕士学位论文摘要农村居民生活满意度直接反映农村居民生活水平的基本情况。满意度水平的提升，直接关系到新农村和和谐社会建设。关系到社会公平的真正实现，以及让全体人民共享改革发展成果的重大社会课题。因此，农村居民生活满意度的提升成为目前政府制定政策，采取措施的重要依据。如何深入研究农村居民生活满意度，促进农村经济社会发展是当前我国一项重要的历史课题。本研究

2、主要来源于本人广西教育厅研究生创新项目——基于和谐社会的广西农村居民生活满意度指标体系研究(2007105961202M07)。旨在深入研究当前国内外农村居民生活满意度发展现状的基础上，通过对前人研究成果加工总结，结合我国农村经济社会发展的实际情况，提出构建以双因素理论为基础的我国农村居民生活满意度指标体系的设想。针对生活满意度测量过程中指标涉及范围较为广泛、复杂；在实际测量中难以界定概念等问题，本研究通过运用相关性分析、探索性因素分析法、问卷信度分析等对问卷结构、指标体系进行优化。从最初的55个指标中筛选出1

3、3个优质高效指标，并将他们分为激励因素和保健因素两类，构建出基于双因素理论的农村居民生活满意度指标体系。在满意度评价过程中，研究通过运用模糊综合评价法对满意度进行评价，采用层次分析法确定各个指标权重。计算得出广西农村居民生活满意度水平的综合模糊评价结果为一般满意的状态。其中，激励和保健因素也都处于一般满意的水平。根据模糊评价结果，本研究针对性的提出了广西农村居民生活满意度提升策略。本文作者经过一年的努力主要在做了以下四个方面工作：1．自编的农村居民生活满意度问卷，信效度良好。2．构建出了以双因素理论为基础的农村

4、居民生活满意度指标体系。3。将模糊综合评价法运用于生活满意度研究评价。4．以双因素理论为基础，针对性提出了农村居民生活满意度提升策略。关键词：农村居民生活满意度；双因素理论；AHP；模糊综合评价桂林理工大学硕士学位论文AbstractLifesatisfactionofruralresidentsdirectlyreflectthelivingstandardsofruralresidentsinthebasicsituation。Atpresent,howtoenhanceLifesatisfactionof

5、ruralresidentsisdirectlyrelatedtotheconstructionofnewruralandharmonioussociety．Relatedtotheimplementationofsocialequity,aswellasallthepeoplesharingtheresultsofthereformanddevelopmentofoursocialissues．Now,tholivelihoodofruralresidentssatisfactionbecomethekeya

6、ccordanceoftheGovernmentformulatepoliciesandadoptmeasures．HowtoIn-depthstudylifesatisfactionofruralresidentsandpromoteruraleconomicandsocialdevelopmentinOUrcountryareanimportanthistoricalsubject．Inthispaper,in-depthstudyofcurrentlifesatisfactionofruralreside

7、ntsbothathomeandabroad,byprocessingtheresultsofpreviousstudiesconcludedthatcombinationofeconomicandsocialdevelopmentinruralareasoftheactualsituationofOUrcountryforruralresidentstobuildalifesatisfactionindexsystem．byuseoffactoranalysis，analytichierarchyproces

8、s，fuzzycomprehensiveevaluationmethod，suchasmath,Selectedthesystemcontainstwovariables，namely,healthfactorsandincentivesandFromtheoriginal55indicatorsselected13hJ曲qualityandefficiencyindicators．D