粤教版《数据管理技术》教材教学研讨

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1、粤教版《数据管理技术》教材教学研讨粤教版高中信息技术教材教学研究专家组2007年7月研讨流程课程目标教学内容及其组织结构教材与教法分析（案例分析、教学内容设计、课型课例）教学实施建议教学评价简述一、课程目标通过本模块的学习，学生应该掌握数据管理的基础知识和数据库设计的一般方法，学会使用大型专业数据库，初步学会使用数据库技术管理信息，处理日常学习与生活中的问题，体验并认识数据管理技术对人类社会生活的重要影响。教材的衔接算法与程序设计人工智能初步多媒体技术应用网络技术应用数据管理技术信息技术基础选修2+(x)学分必修2学分计算机应用的技术

2、基础一般信息技术应用智能信息处理技术专题生长点各选修模块带有一定程度的技术取向色彩，各选修模块沿技术分类纵向设置。它们是信息素养培养的继续，是支持个性发展的平台。教材的衔接“信息技术基础”中的“信息资源管理”“数据管理技术”应用层面要求使用常见的数据库应用系统，目的是为了感受利用数据库存储、管理大量数据并实现高效检索方面的优势；要求学会使用大型专业数据库，目的在于让学生学会使用数据库处理日常学习与生活中的问题，同样着眼于应用，却是在更高、更深的层面。具体技术要求能够对简单数据库进行解剖分析，以了解使用数据库管理信息的基本思想与方法，

3、对数据库的分析和认识定位在浅层；从技术难度上提升，要求借助数据库系统软件设计数据库、建立数据库、管理数据库，更重要的是从技术思想深度挖掘，理解数据库的核心“关系”，即抓住数据库的本质和核心。与必修的衔接二、教学内容及其组织结构教材的两条线索明线：“中小学信息技术大赛管理系统”——教学范例辅线：“校运会资料管理系统”——综合活动基本知识—构建数据库—使用数据库—开发应用系统教材组织结构图数据管理基本知识数据库应用系统数据管理技术数据库的建立、使用和维护第一章第二章第三章第四章第五章三个主题三个主题的教学内容“数据管理基本知识”主题主要是为

4、后面两个主题的学习提供理论基础和基本概念。“数据库的建立、使用和维护”主题是要求学生通过学习掌握建立和使用数据库的基本操作技能，为下一主题中开发一个简单的数据库应用系统奠定基础。“数据库应用系统”主题让了解数据库系统的组成和数据库应用系统开发的一般流程；然后通过对一个简单的数据库应用系统的设计与实现，初步掌握其开发的基本方法；提升学生对数据管理技术的文化内涵的理解。教材的组织通过章首语来激发学生兴趣，以明确学习目标；在正文中，穿插“任务”、“交流”、“操作”、“实践”、“练习”等栏目，强调体验、实践、合作、交流、理论提升等以达到促进知识

5、建构之目的；通过综合活动，培养学生对知识综合应用和创新能力，综合活动中是以小组合作的形式开展的，这样可以培养一种良好的合作精神；以概念图的形式给出当前一章的知识概要来帮助学生形成完整的知识结构。通过每章的评价，检验学习的效果和促进知识的迁移。光盘的内容三、教材与教法分析第一章认识数据管理技术第二章构建关系数据库第三章使用数据库第四章开发数据库应用系统*第五章数据库技术新发展（拓展内容，选学）1.教材内容分析数据管理技术课时建议激发兴趣，认识关系数据库第一章认识数据管理技术掌握技术，创建并用好数据库第二章构建关系数据库第三章使用数据库参与

6、开发，感受数据库应用系统的价值第四章开发数据库应用系统开拓视野，关注相关技术的发展趋势*第五章数据库技术新发展（拓展内容，选学）理解数据库技术中“关系”这一核心特征激发兴趣，认识关系数据库——借生活中常见的例子助理解陌生的概念第一章　认识数据管理技术感受数据管理技术的应用了解数据管理技术的变迁认识关系数据库综合活动：多媒体教学资源库的使用教材给师生指导与启发：从学生实际生活经验出发，举出生活中各种类型的数据和数据管理的事例。从实际操作（如解剖数据库等）中获得对一些概念的理解。教学案例：1.11.21.3访问校园数字图书馆分析“评分网页”

7、背后的网上数据库http://61.141.0.208/jxbk/data/2004gao(1)/1/evaluation/quiz.htm课例：分析“评分网页”背后的网上数据库数据库系统文件系统人工管理用“资源管理器”管理文件用电子表格管理数据其他管理工具和方法用数据库管理数据记录、字段、关键字关系（表）关系数据库数据库数据库管理系统数据管理的方法数据管理技术的发展历程关系数据库的基本概念第一章内容结构图掌握技术，创建并用好数据库——通过生动实例分析、任务驱动进行实际操作等方式，掌握建库的技术、数据检索技术第二章构建关系数据库数据的

8、分析与建模建立关系数据模型创建数据库的结构编辑数据库关系数据库规范化思想综合活动第三章使用数据库数据的排序和筛选数据的查询数据的统计和报表输出数据的导入、链接和导出结构化查询语言SQL综合活动教材给师生指导