微博事件中弱势群体赋权现象的研究

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1、目录第一章引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·3第一节研究背景与意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”31.1.1研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·31.1.2研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯-4第二节基础概念与文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41.2.1微博事件的概念及文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·41.2.2新闻学语境中弱势群体内涵及文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51.2.3赋权理论解

2、析及文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“6第三节研究对象与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.8第四节创新点与不足⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·8第二章微博事件中弱势群体赋权现象的个案分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10第一节微博事件中弱势群体赋权的几类层次⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·102.1.1个体话语权的扩张——7·2l北京暴雨灾民微博求助及效果分析⋯⋯⋯⋯102.1.2群体认同归属感的加强——以农民工微博讨薪为例⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·152.1.3虚拟救助与实际行动力的接轨——以

3、新浪微公益为例⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.17第二节微博事件中弱势群体自我赋权的原因⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·192.2.1微博传播的特性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·202.2.2受众的心理原因⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“2l2.2.3摒弃“眼球经济”效应的议程设置模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21第三节微博事件中弱势群体的赋权路径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·222.3.1在线互动与线下行动,建立自助互助体系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯232.3.2裂变式的传播方式提升议程设置的

4、强度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·232.3.3自发形成网络社群内的传播⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24第四节微博事件中弱势群体赋权现象的核心⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯-242.4.1弱势群体自我赋权下受传关系的重构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“24—1一2.4.2新媒体赋权的核心及意义审视⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一2s第三章微博事件中弱势群体赋权现象存在的问题与对策分析⋯⋯⋯27第一节当前微博赋权存在的主要问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯-274.1.1传播信息欠缺把关,可信度小高⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“274.1.2新媒体传播主体非专业化,微博赋权行为的可持续性不强⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯284.1.3大众审美取向的偏离⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·28第二节完善微博赋权的对策思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯294.2.1理性区分把关释权与把关放权⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“294.2.2提高公众的媒介素养,构建健康诚信的传播秩序⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯294.2.3意见领袖发挥自身作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯~304.2.4微博实名制认证⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·314.2.5微博赋权合法性的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。32参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33刭【谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..34第一章引言第一节研究背景与意义:1、1、1研究背景胡锦涛在十八大报告中提出:“要健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。”∞温家宝也在2012年的《政府工

7、作报告中》再次承诺:“切实保障和改善民生,解决关系群众切身利益的问题,促进社会公平正义,切实保障人民当家作主的民主权利。”然而,在社会发展的进程中,有一部分人,他们在管理和参与各项社会活动中处于边缘和不利地位;在维护自身权利诉求阶段处于孤立无援的境地。按照传统的行进模式,在解决处理事件的过程中,效率的低下,过程的艰辛,无不考验着受困群体的耐力和权益。近年来,赋权理论成为社会领域的热点,信息时代的到来,使得新媒体与赋权成为一个备受瞩目的话题。2010年被称为中国新媒体发展的“微博元年”。这一年中,微博用户规模达到631l万,占网民的

8、13.8%。④中国互联网络信息中心(cNNIc)发布的《第30次中国互联网发展状况统计报告》,截止2012年6月底,中国微博用户数达到2、74亿,网民使用微博的比例过半,达50.9%,19岁及以上的中国网民中,微博用户的渗透率达88.8%。@微博的

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