《第三节成功演绎我的社会角色》习题

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1、《第三节成功演绎我的社会角色》习题选择题1、有人把社会比喻成熔炉，也有人把社会比喻成染缸，这说明社会是（）A、单纯的B、复杂的C、五彩缤纷的D、阴暗的2、塑造和完善自我的关键时期是（）A、幼儿时期B、老年时期C、年轻吋期D、中年时期3、成功演绎自己的社会角色，就应（）①学会独立思考②学会把握好奇③学会自我控制④学会独立生活A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④4、有些中学生盲目地“随大流”或模仿别人。看到别人吸烟，自己也跟着吸；看到别人“追星”，自己也跟着“追星”。这些中学生（）A、积极参加集体活动B、适应社会的能力较强C、不善于独立思考D、接受新生事物的能力较强5、我们只有到社

2、会生活中去锻炼，去接受熏陶，才能茁壮成长。而社会生活是多样的、复杂的，因此，当我们步入社会生活屮时，一定要（）八、人云亦云，随声附和B、有自己的思想和原则C、大多数人怎么做，我就怎么做D、别人怎么做，自己也得怎么做6、年轻的我们好奇心和模仿力都非常强。下面属于正确的好奇心有（）①学会吸烟、喝酒②学会赌聘、吸毒③学会游泳、打球④学会绘画、跳舞A、①④B、①③C、③④D、②④7、我们正年轻，处于塑造自我的关键吋期。为此我们应该（）①仔细地思考如何适应社会，准确地把握自我②成功演绎自己的角色③培养自己的独特个性，在做任何事情方面都与众不同④要一味从众，成功地在社会中实现自我A、①②B、②③

3、C、①③D、②④8、法郎士说：“好奇心造就科学家和诗人。”对此理解正确的是（）①我们屮学生的好奇心和模仿能力较差②我们应该学会培养和把握好奇心③人们只要有好奇心就能成为科学家和诗人④把握自己的好奇心有利于我们成长成才A、①②④B、②③④C、②④D、①④9、我们每个人都有独立自主的愿望，有自主的意识，这就是说，我们每个人都希望培养自己的独立能力，培养独立能力的最基本的做法是（）A、立足于长远计划和目标，做好每一件大事B、认真学习科学文化知识，明白自立对于人生发展的重要意义C、依靠家长和老师的帮助指导，按家长和老师的意见去做D、立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起10、在公共生活

4、中，过分地放纵自己，既容易伤及他人，也会贻害自己。因此，学会（）是我们成长过程中的“必修课”。A、拒绝帮助B、把握好奇C、独立思考D、自我控制11、下列表现屮，不善于自制的是（）①某同学一听见别人说自己有确点，就大发脾气②某同学听不得逆耳之言，一听到不顺心的话就大发雷霆，火冒三丈③某同学在家写作业吋，总是坐不住，一会儿出来看看电视，一会儿喝一喝水，一会儿又想出去玩一下④干一件事情，喜欢意气用事，不顾后果八、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④12、一份刈•某小学四年级学生的调查材料显示：96%的学生由家长叠被，整理卧室；95%的学生要打人帮助洗澡；90%的学生不洗自己的袜子。这一调

5、查警示我们要（）A、学会学习B、学会自立C、学会自尊D、学会自强13、青少年正青春年少，涉世未深，情绪多变，遇事易冲动。因此，我们应该（）八、放纵自己B、该出手时就出手C、学会控制自己D、让怒火爆发出來14、有不少独生子女自幼备受父母娇惯，什么事都依赖家长。遇到困难和问题，只会找家长和老师，缺乏自立，没有独立解决困难的勇气和信心。避免这种现象正确的方法是（）八、有父母和老师做主，万事无忧B、要认识到依赖父母是自立的大敌C、培养自立，首先要学会独立，丢掉依赖性D、培养自立，事事要自己做主15、在日常生活屮，我们所做的很多事情，都是独立自主的表现。下列说法屮能体现独立自主内容的是（）①父

6、母不在家时，自己干家务活，料理自己的生活②自己去超市购买自己所穿的衣服和其他用品③作业、功课，不会做时，可让父母或同学代劳④每天早晨，自己定好闹钟到点起床上学八、①②③④B、①②④C、②③④D、①③④16、王小花是一名初一学生，最近她老有一种难以言状的苦闷和忧郁，总感到前途渺茫。上课走神，不愿与同学玩，睡眠不好，睡觉吋常做恶梦，虽然很想取得好成绩，但总是力不从心。王小花的表现说明（）①王小花是一个性格内向、情绪低落、不求上进的学生②情绪会影响人的理智和正常水平的发挥③消极情绪会使人感到难受、抑制人的活动能力，降低人的活动效率④青少年拥有丰富的情绪变化，应学会调控自己的情绪。A、①②③

7、④B、②③④C、①②④D、①③④17、初一学生张路因一点小事和同学吵架了，事后他非常后悔。在向老师和同学承认错误后，自言自语地说：“一有事就爱发怒，一发怒就管不住自己。”你认为张路改正错误的正确做法应该是（）①学会自我反省。从他人的角度设身处地地看问题②在自己发怒时，提醒自己“不要跟他人计较”③了解“发怒”是人的一种正常的心理反应，当发则发，不要闷在心里④学会用转移注意力的方法来调控白己。A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④18、德国著名诗人歌德说过