不同剂量黄芪对糖尿病大鼠脑干听觉诱发电位的影响及其作用机制研究

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时间:2019-02-25

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1、提要目的:观察不同剂量黄芪对糖尿病大鼠脑干听觉诱发电位的影响,并探讨其作用机制。方法:以糖尿病气虚为本、氧化应激参与糖尿病性中枢神经病变发生等理论为依据,以糖尿病大鼠模型为实验对象,采用不同剂量益气中药黄芪治疗后,测定动物模型的神经电生理学、病理生理学、生物化学以及分子生物学等指标。结果:益气中药黄芪能显著降低糖尿病大鼠的血糖水平以及糖化血红蛋白水平,提高糖尿病大鼠血清及脑干组织SOD水平,降低糖尿病大鼠血清及脑干组织MDA、8-OHdG含量,抑制脑干神经元的细胞凋亡,显著改善高血糖和氧化应激引起的糖尿病大鼠中枢神经损害。同时,益气中药黄芪可明显改善糖尿病大鼠BAE

2、P的各项指标。经黄芪治疗后,糖尿病大鼠的BAEP各波潜伏期同治疗前相比显著缩短,与糖尿病对照组相比亦有差异。黄芪各治疗组BAEP的Ⅰ-ⅢIPL、Ⅲ-Ⅴ和Ⅰ-ⅤIPL较之治疗前、以及糖尿病对照组比较也有明显改善。结论:益气中药黄芪可显著改善糖尿病大鼠的BAEP各项指标,减轻糖尿病大鼠中枢神经损害,其机制可能是通过益气补肾、降低血糖、抗氧化作用而实现的。关键词益气;黄芪;糖尿病;大鼠;脑干听觉诱发电位;氧化应激;分子生物学;机制DifferentdosesofAstragalusontheinterventionofthebrainstemauditoryevokedp

3、otentialindiabeticratsSupervisor:Prof.LIUDe-shanPostgraduate::ANWen-canABSTRACTObjectiveObservationtoexploretheinterventionaleffectandmechanismofdifferentdosesofAstragalusondiabeticratcentralnervoussystemfunctions.MethodsWeestablisheddiabeticratmodelbasedonthetheorythatdiabeteswasQidef

4、iciency-orientedandoxidativestresswasinvolvedindiabetescentralnervoussystemlesions.AftertreatmentbydifferentdosesofAstragaluswhichfunctionstoinvigorateQi,variousindicatorsofelectrophysiology,pathophysiology,biochemistryandmolecularbiologyweredetected.ResultsAstragaluscanlowerbloodsugar

5、,reducethelevelofglycosylatedhemoglobin,increaseSODlevels,reducethecontentofMDAand8-OHdG,andinhibittheapoptosisofbrainstemneurons,andsignificantlyimprovediabeticratcentralnervousdamageinducedbyhyperglycemiaandoxidativestress.ConclusionAstragaluscansignificantlyimprovethecentralnervouss

6、ystemfunctionindiabeticrats,toreducethecentralnervoussystemdamage,themechanismmaybeachievedbyloweringbloodglucoseandanti-oxidationKeywordinvigoratingQi;Astragalus;diabetesmellitus;rat;brainstemauditoryevokedpotentials;Oxidativestress;molecularbiology;mechanism目录引言......................

7、.........................................................................................................1材料与方法...........................................................................................................................3一、材料.............................................

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