211工程院校图书馆纸质文献资源建设区域性对比研究

《211工程院校图书馆纸质文献资源建设区域性对比研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、图书馆与图书馆事业“２１１工程”院校图书馆纸质文献资源建设区域性对比研究□胡秀梅何雪梅李睦高凡摘要通过对东部、中部、西部和东北四个地区“２１１工程”院校图书馆２０１１年度纸质文献资源购置经费和采购数量两方面进行区域性对比研究，得出以下结论：纸质文献资源仍是各地区高校图书馆馆藏的重要组成部分；各地区高校图书馆纸质馆藏采购以中文图书为主；东部和东北地区较其他地区更侧重于外文纸质图书的采购；各地区高校图书馆纸质报刊采购以中文报刊为主；东部和西部地区成为纸质外文报刊采购的两级等。关键词纸质文献资源建设高校图书馆

2、区域性对比馆藏结构１前言２．２统计区域的划分［２］文献资源建设是高校图书馆工作的重点之一，２０１１年中华人民共和国国家统计局将我国是衡量其整体水平和综合素质的重要指标。早在的经济区域划分为东部、中部、西部和东北四大１９８９年，教育部高等学校图书情报工作指导委员会地区。就开展了针对全国高校图书馆的统计工作，并于东部地区包括：北京、天津、河北、上海、江苏、浙１９９９年开发“教育部高校图书馆事实数据库”（以下江、福建、山东、广东和海南。简称“事实数据库”），专门收集全国高校图书馆发展中部地区包括：山西、安徽、

3、江西、河南、湖北和的相关统计数据和事实资料，并于２００６年和２０１１湖南。［１］年两次对事实数据库进行改版。本文选取该库中西部地区包括：内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、文献资源建设方面的数据，对高校图书馆进行区域云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆。性对比研究，以期从宏观上了解我国各地区高校图东北地区包括：辽宁、吉林和黑龙江。书馆的文献资源建设情况，促进各图书馆的科学管由于各地区的经济发展状况在一定程度上会影理和资源共享。响该地区高校图书馆的建设发展水平，因此本文采用国家统计局的区域划分方法，对各地

4、区“２１１工20２统计样本的选取程”院校图书馆纸质文献资源的基本情况进行全面13本文数据来自事实数据库中２０１１年度的填报对比分析。年第5数据。数据下载的截止日期为２０１２年７月１０日，２．３统计指标的选取期因此，在该日期之后填报和修改的数据未被纳入由于事实数据库中未对与电子资源相关的统计统计。指标的计量方法进行准确界定，填报人员的理解难２．１图书馆的选取免存在偏差，导致各馆与电子资源相关的数据误差“２１１工程”院校作为代表全国最高学术水平的较大。因此，本文仅对纸质文献资源的相关指标进高等院校，其图书馆

5、在经费划拨及馆藏资源建设等行统计分析，具体包括事实数据库中的“Ｂ年度经费方面也同样代表了全国高校图书馆的最高水平。因情况”、“Ｃ当年新增文献量”两大项。其中年度经费此，本文选取“２１１工程”院校图书馆作为统计分析情况统计的具体指标包括文献资源购置费及其下级对象。指标购纸质资源和购电子资源费；当年新增文献量１８“２１１工程”院校图书馆纸质文献资源建设区域性对比研究统计的具体指标包括当年购置纸质图书、当年购置表１２０１１年度各地区各类文献资源购置费平均值情况（单位：元）纸质报刊（份）、当年购置纸质报刊（种）

6、。地区东部地区中部地区西部地区东北地区全国均值指标２．４数据筛选的原则数据筛选的原则包括：①未填报当年年度经费购纸质资源８９６９６６０６４０６１６９５５２０１４０４４３０２０８７２６１７９７情况或当年新增纸质文献的图书馆不予纳入相应指购电子资源７３１６２４３６２４９８５３５６９０７４０５９８９１６２６５８７５６５标的统计对象；②虽填报了纳入统计的指标数据，但购非书资料８３２２８５２１７１１００００４３７０３各级指标项重复出现，且重复指标项数据不一致，无其他费用２１７２５２２０５４５３３５８３２０７８１１

7、６８３３法获知哪项才是该图书馆的真实数据，因此将其视合计１６５８６３８３１２６８１７８４１１２５５４６３１０４２１４４８１４００９８９８为无效数据，在统计中不予采用；③某项数据已填进一步对２０１１年度各地区各类文献资源购置报，但经分析该数据不符合客观事实时，将其视为无费所占比例进行分析。由表２可知，２０１１年度各地效数据，在统计中不予采用。例如，当购置中（外）文区的文献资源购置费的９８％以上用于纸质资源与纸质报刊份数小于购置中（外）文纸质报刊种数时，电子资源的采购，仅有不到２％用于购买多媒体资可视所填数

8、据无效。④若被纳入本文统计指标的数料、缩微资料、制图资料、手稿、字画、古籍、拓片等非据未填报且无法通过计算获得，在统计与该项指标书资料和其他费用。总体上，购纸质资源经费和购有关的数据时，该图书馆将不被纳入统计。电子资源经费大约各占文献资源购置费一半的份２．５统计指标值的计算方法额。可见各地区“２１１工程”院校图书馆在越来越重由于各地区的图书馆数量不一致，为更加科学、视电子资源采购的情况下，纸质文献资源仍是各高客观地反映各地区图书馆文献资源建