高职院校图书馆文献资源建设探究

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1、高职院校图书馆文献资源建设探究【摘要】本文以江苏食品职业技术学院为例，分析高职院校图书馆文献资源建设现状和存在问题，并针对这些现状，提出通过文献资源建设规划、创新采购方式以及优化馆藏结构等方面来改进文献资源建设的建议。【关键词】高职院校；图书馆；文献资源建设新世纪以来，我国高等职业教育发展迅猛，在高职教育蓬勃发展的同时，也为髙职图书馆带来了机遇和挑战。相对于我国高职教育快速发展的态势，高职院校图书馆的文献资源建设显得滞后，在一定程度上制约了高职院校图书馆的发展。馆藏资源建设工作是图书馆的一项基础性业务工作，是图书馆开展其他工作的基础，是衡量图书馆工作可持续发展的基石

2、。建设和优化馆藏资源一直是图书馆工作的重点，是搞好读者服务工作的保证，高质量的馆藏是提供优质服务的前提。本文以江苏食品职业技术学院为例，分析高职图书馆文献资源建设中的存在的问题，并就如何改进和加强图书馆文献信息资源建设提出可行性建议。1.高职院校图书馆文献资源建设现状和存在问题1.1起步晚，底子薄高职院校大多是近几年从中专升格改制的，受中专办学条件的限制，学校较注重教学实践工作，而师生从事科研活动和学科建设的氛围不够浓厚。中专院校办学规模小，专业设置范围面狭窄，图书馆发展历史很短，藏书量有限，藏书结构不合理，馆藏长期以来受资金限制而缺乏系统的积累，基础薄弱，在馆藏文

3、献资源建设中目标定位较低，计划性和系统性不强，选书的方式简单，因此文献资源形式单一，基础比较薄弱，且以收集与本校专业密切相关的书籍为主，文献所涉及的学科面较窄，藏书层次较低，文献资源严重不足,远远不能满足升格后高职教育教学的需求。以我院为例，学院是由淮阴食品工业学校、淮阴供销学校合并升格组建而成。从2000年6月建校开始到2010年9月新馆建成，老学校的图书馆馆藏以中职类图书为主，无法适应升格后的大专院校的教学需求。因此，图书馆的文献资源基本上是从无到有发展起来的，很难满足全院师生的教学工作需求。1.2资金投入少，购书经费短缺由于历史、体制及人员素质等诸多原因，高职

4、院校图书馆的馆藏资源建设普遍存在缺乏科学指导和长远发展规划。一方面高职院校建设方兴未艾，全国各地都在大力建设，新校区扩建，大学城规模形成，招生规模不断扩大，教学仪器设施缺口很大，急需大量资金投入，学校资金极为紧缺是不争的事实，因此，作为教辅部门的图书馆的经费比较紧张。比如我院在08年面临办学水平评估的压力下，不得不为凑够“评估指标”要求的馆藏数量，斥资大量购买特价书，大量增加复本，平均复本量在6册以上。虽然藏书的数量增加很快，但文献资源建设存在短期效应和无序发展问题，完全不适合学校学科建设和学生培养的切实需要，利用价值偏低，实际上也是一种资源的不合理配置。书刊资料的

5、剧增给编目人员带来很大的压力，以至于为了赶着完成任务，编目质量得不到控制，影响了编目水平和读者查询图书的速度和准确度。1.3采购方式单一，片面追求折扣率随着我国物资采购招标的推广，馆藏图书的采购按照招标程序进行，以体现公开公正公平的原则，这对节约成本、提高效率是有好处的。然而，由于招标体系不完善、图书行业竞争激烈、市场混乱等因素，在招标采购时，忽视了那些图书馆专家以及图书馆采编人员的作用，一味追求低成本、低价格，谁的价格低，谁就中标，中标者往往不是那些实力雄厚、图书质量较好的新华书店和正规出版社，结果购进的图书往往内容陈旧，专业图书较少，实用价值不大。如果内容过时的

6、旧书长期压架，势必影响馆藏图书的利用率。1.4人力资源有限，专业人才稀少正如前面所说，高职馆大多是近几年由中专升格而成，原先的图书馆很小，只有几个人就可以运行起来，但现在的高职馆一般都是新建馆，原先的几人已远远不能满足图书馆的正常运行。人员的有限，意味着专业的人才也就稀少，缺少有经验有远见的专业人员，图书馆的发展就受到了限制。以我馆为例，图书馆的正式职工26人，除去领导和办公室人员共6人，文献采编3人，电子阅览室3个人，剩下的一共才14人，而我馆对外服务部门有两个书库，一个现刊阅览室，一个电子阅览室，还有样本阅览室，运行起来力不从心。2.改进和加强图书馆文献资源建设

7、的几点看法2.1制定文献资源建设发展规划，合理采购文献图书馆的文献资源建设是一个长期选择、逐渐积累的过程，一个科学合理的馆藏体系需要若干年不断的积累，不能一蹴而就。必须依据学校的发展方向、学校专业设置、读者的信息需求特点、馆藏现状以及利用状况等做出具体分析，制定适合本馆发展的馆藏文献资源建设规划。以我院为例，我院引进的“师徒制”职业教育模式，是典型的工学结合的人才培养模式，这种模式，淡化对学生学科与理论知识的培养，而偏重对专业和岗位技能的要求，侧重专业生产实践，因此，读者对技能性图书的需求量较大，采集文献应侧重于职业技术，职业培训等应用性图书资料，而理论性较强的